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    我的老師初三作文

    時間:2025-12-25 18:15:11 初三

    【精華】我的老師初三作文錦集5篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的老師初三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我的老師初三作文錦集5篇

    我的老師初三作文 篇1

      課上,一把三角尺在我眼中飛快地旋轉著,雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動著······

      這是我XX時經?匆姷木跋螅@把“三角尺”便是我最要好的朋友。XX時,“三角尺”不知被老師罵了多少次,就是因為他愛轉三角尺。

      瞧,上課了,只見他慢慢坐下,頭等大事便是把三角尺拿出來,擺好姿勢。像是在比賽似的,老師的第一句話便是發令槍。只聽老師一聲令下,三角尺轉了起來,他的手指開始有頻率地抖動,伴隨著下去,他的手腕也頓時旋轉起來,這抖動仿佛能傳染似的,“抖風病”頓時蔓延到了全身,他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動,忘乎所以,整張桌子都開始搖晃,遲早有一天這桌子會被他抖散架的。

      突然,只聽“啪”的一聲,全班同學都被這聲“平地驚雷”嚇著了,他一下側過身,再一下又如猴子撈月般鉆進桌下——終于三角尺找到了,他又轉了起來。一把原本簡單的`三角尺,在他靈活的手指間旋轉跳躍,仿佛一只小鳥展翅飛翔。

      這時老師的火眼金睛注意到了他,但他呢,仍聚精會神地沉浸在自己的世界中,眼似矛,尺如盾,最后還是老師敗北,只得用言語提醒一下他。

      直到下課鈴打響,他才緩緩地長舒一口氣,放下三角尺,晃動著離開座位。因為這事,老師不知批評了他多少回,那把三角尺也不知被丟了多少回,可他呢,老師一不在便又撿起來,仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

    我的老師初三作文 篇2

      他們像辛勤的園丁,養著我們這群嬌嫩的花,他們不需要任何回報,只希望我們燦爛的開放;他們像久違的春雨,落在干涸的大地上,犧牲自己只為了讓大地重現生機;他們像黑暗中微弱的蠟燭,融化自己,只為了照亮我們前進的道路。他們是誰?他們就是我們身邊最美的老師!

      咱班的主任

      初三了我們又換了一個新的班主任,他很和藹,容易接近。他有一頭烏黑光亮的頭發,盡管中間有點營養不良,但還是很帥氣的,他的皮膚有點黑,那雙大大的眼睛是他的最好的武器,我和幾個朋友有時跟他請假,他不說話,只是望著我們,一秒,兩秒,我們實在不行了,就乖乖的回到教室讀書。他有點矮,但很是喜歡打籃球,有時操場會有他的身影。他很辛苦,不僅要教我們兩門功課還要管我們,而且他還要教另一個班的物理,為了讓我們上課聽得更清楚,他的聲音總是最嘹亮的。教完我們以后,他還要幫其他同學補課,幾乎每天的時間都花在了我們同學身上。我們卻很調皮,總是跟他找麻煩。我們的成績不好,而他是最擔心我們的,我知道教我們這班很難,當初沒有哪個老師愿意當我們這班的班主任,只有你,所以老師,我懂,這短短的`一年中,你為我們操白了多少頭發,歲月在您的臉上留下了多少痕跡,所以老師你放心我們一定會爭氣的!雖然你不高,但你在我心中的形象,很高很高。

      您在我眼中最美

      他是我們數學老師,人很高,他每天都帶著笑容給我們上課,有時還會在上課開玩笑,緩減課堂壓力。我們的數學基礎不好,他總是耐心的教我們,重點總是反反復復的跟我們的講,但任性的我們總是不聽,我們上課總是很吵,他有時會煩,跟我們講課堂紀律和做人的道理。而且他在學校常常幫每個班修電,我們班他來得最多了。

      可是就在那天,我們永遠再也見不到他了,再也聽不帶他的聲音了。

      那是我們期中考試,正是考數學,他監考,我看見他拿出一根煙在抽,我很驚訝,因為我是第一次見他抽煙,只見他臉上寫滿了一個字“愁”,后來他出去了換了另一個老師監考,我真不知道那確是我最后一次見他。離我們下課還有一分多鐘突然從教室那頭傳來“砰!”的巨響我們提前出了教室,后來我聽到有人說李老師摔倒了,我連忙跑了過去看,我看到了我最不想見的一幕,他本來在修電,可是他不小心從人字樓梯上摔了下來,樓梯壓在了他的身上,他的后腦勺重重的砸到了地上,流著鮮紅的血,他嘴里還在喃喃的說著什么,我的腿瞬間軟了,后來老師來了把他送去了醫院。

      我們很多同學都默默地祈禱,希望老師能平安無事,等他回來我們一定會特別認真,上課在也不說小話了,可是老天爺你不給我們這樣的機會,老師離開了。我們哭了,我當時真的無法相信,就這樣一個鮮活的生命,剛剛還是好好的,可在他摔倒的時候,他嘴里是不是還在想著他的親人,甚至我們這群調皮的學生!雖然老師死了,但永遠活在我們這群學生的心中!

      老師,多么平凡而偉大的人!也許他罵過你,他打過你,但比起他為我們付出的這又算得了什么?在老師的眼里我們就是他的孩子,我們學習不好,叫他怎能不著急?所以我們理解老師,做老師眼中,最乖的孩子!

    我的老師初三作文 篇3

      師,亦友也!題記

      您,好似我人生畫卷中一支神奇的畫筆。因為您,我的初中生活變得五彩斑斕。

      初識,如陽光

      初一,剛剛步入陌生校園的我還是那么靦腆,而您成為了我的歷史老師。

      自從認識您以后,學習對我來說不再是一種壓力。在我的記憶里,您的每一節課都充滿了歡樂的氣息,班里的同學們一致認為聽您的課,那種開心的感覺就好像觀看春節聯歡晚會。

      “你力大無窮,趕緊騰點兒力氣讀讀書”

      “你勤勞、愛干凈,迅速把作業本上的遺留清理干凈”

      “你勇敢、堅強,要盡全力將試卷上的敵人消滅掉啊”

      這些鼓勵的話語,讓我印象深刻。您最喜歡表揚別人,每個人的'優點都會被您放大,學生的每一次進步,您都會看在眼中、記在心里。因此,我特別努力地學習歷史,每一節歷史課上的歡樂,慢慢成為我學習的動力。而歷史課堂上歷朝歷代國家興亡的歷史事實也告訴著我們做人處世的道理。

      您像是一縷陽光,慢慢融化著我心中寒冷的堅冰,使我倍感溫暖。

      再遇,如春風

      初二,仿佛冥冥中有那么一種緣分,牽引著您和我。我很幸運,您再次成為我的英語老師。在您的陪伴與鼓勵下,我的成績也在慢慢提升。

      轉眼臨近期末,而我此時卻迷戀上了網游,變得懶惰,還為自己找了諸多借口。終于,您當著全班同學的面對我發脾氣。那是我第一次看到您生氣,原因很簡單:一張一百分的試卷,我卻只考了二十幾分。

      放學時我被留了下來,我知道您又要對我長篇大論,我心里早已厭煩了這樣的說教?赡皇菄@了一口氣,“孩子呀,亡羊補牢,為時不晚。路,只能靠自己走。老師多說無益,你自己好好想想吧!”至今,我還記得您離去時那充滿失望又充滿期待的眼神。

      之后,我做的每一次作業,每一張卷子,都會留下您的筆跡,“加油,老師相信你是最棒的!”“有進步,繼續努力!”我也就慢慢地改變了。至今的我,仍對您心存感激。

      您似一縷春風,從我的世界匆匆走過,所到之處,春暖花開。

      別離,如燈塔

      初三,我的卷面上不再有您鼓勵的語言,課堂上手持三寸粉筆的人不再是您,但是您的激勵的話語鼓勵我繼續更加努力地奮斗。

      生活還在繼續,我的路還有很長,也必須靠我自己去走。而您就是為我指引了正確航向的指明燈,我將沿著這個方向,一往無前。

      若干年后,或許您因桃李滿天下已經不再記得我。但是,我會記得:曾經有這么一位老師,給予我關愛的溫情,像父母、像朋友般激勵著我。

      張老師,愿您一切安好!

    我的老師初三作文 篇4

      這篇文章,應該是我花時間最長,改動次數最多的一篇,前后歷經一個月,改動七次。但是我想,它還不夠。李老師給我留下的,豈止這些?—題記

      新的學期又開始了,走在校園的小徑中的我能一抬頭便看見李老師遠遠地在對我笑。走進辦公室,聽見老師在喚我的名字,她還問我昨晚睡的可好?這些都是我曾經最熟悉的畫面,如今卻只能將它們稱作回憶。回憶這兩個字大概是有毒的吧,不然為什么每每想起總令人心里有種空落落的感覺?

      老師要走的消息,上學期臨放假前我們便知道了。那時候老師家里發生了很多事情,我們眼看著老師瘦了一圈又一圈,大家表面上沒說什么,但心里卻是在默默的心疼。最遺憾的是老師臨走前,我們還來不及正正式式和她道別。

      李老師是多好的老師!

      老師有一雙會說話的大眼睛。我第一次見到她時,便被這雙有魔力的眼睛深深吸引。此后這雙眼睛更是給了我我無數的溫暖。課堂上,老師的眼睛里總是閃爍著對我們的鼓勵和信任。課下,我們也總能在老師的眼里看見幸福的微笑。老師的眼里一直充滿溫柔,即使是面對犯錯誤的我們,那雙眼睛也仍然如和煦的春風那般。它仿若有千言萬語雖未說出卻印在你的心里。我最喜歡的便是能在遠遠處就看見老師微笑的眼睛,感受著我們之間沒有言語的交流,就連空氣都充滿幸福的感覺。

      跟隨老師學習兩年,我覺得真的很榮幸。在老師的身上,我看到語文和生活的完美結合。我開始認識到,學習語文不僅僅為了考試,更重要的是我是一名中國人,我愛我的祖國,愛我們的文化。中華文化博大精深,每一個文字都述說著先祖們智慧的浩瀚,奇妙的情感。文學高于生活,最終必然是歸于生活的,學習語文會讓我們的人生更加多彩。老師還說做學問,在于耕耘,而不是只注重收獲。她一直堅持讓我們獨立思考,自主學習,培養自身的語文涵養。老師的教導遠不止這些,她的每一句話都將給予我莫大的幫助。在此我感謝李老師,是她讓我明白身為華夏兒女是一件多么自豪的事情,學習語文是一件多么幸福的事情!

      我的老師,雖只是一個嬌小瘦弱的女子,卻有著巾幗英雄般的氣概。她大氣,博愛,正直,豪邁老師教兩個班,卻從未因為自己是我們的班主任而有過半點偏私;同樣的,老師從未因為學生成績的好壞而用不同的心去對待;每次學校組織的勞動,李老師帶著我們班總是最后離開;我們的作業,即使是標點符號的錯誤,老師也會心細如發地幫我們挑出

      老師總說,人無論處在何種環境,站在何種崗位,只要是你該做的`事,你都要全心全意地投入其中。為人首善,為學首專這句老師立下的班訓,將永遠銘刻在我的心里,讓我清楚地知道該如何做一個學生,如何做一個人。

      假如要用一個詞來形容老師,我想那一定是大愛無疆。這個詞,用在李老師身上,真的很適合。至今還記得,有一回班里的男生打球時不小心折斷了手,李老師再三囑咐同學們要多照顧他。夜里,老師還悄悄到宿舍幫男生洗衣服。后來聽那位男生說起,言語里透滿了感激和幸福,我們聽了也好生羨慕。我雖沒有親眼看見這一幕,但是我是親眼見證過老師幫生病的女同學熬藥的。當那碗熬了幾個小時的中藥送到女生手里的時候,細心的老師還一道送來了蜜糖,女生接了藥,眼里滿是淚花我還記得梅雨時節的時候,大家的衣服都沒法干,李老師還幾次提起說讓我們把衣服拿到她那去用洗衣機甩干,她說濕的衣服穿在身上不好,要讓爸媽知道了該會多心痛啊。知道我粗心,每次考試前,老師總會細心的叮嚀我一定要認真仔細,兩年下來,這句話是給了我莫大的溫馨和鼓勵。老師還常常到宿舍關心我們的日常生活,偶爾還給我們這些小饞貓帶一些好吃的東西。當然,面對我們的錯誤,老師從不放松,每一個細節都一絲不茍。她說嚴愛是愛的最高境界。兩年來,老師用她的孜孜不倦拉回了多少年少輕狂的心。

      可是,你知道嗎?我們的老師還有一個可愛的孩子,他還很小,甚至很瘦弱。作為班主任,老師每周有一晚的假期,可是就連那短短的一晚,老師都堅持陪在我們身邊。為了我們,老師就連到幼兒園接送孩子的時間都沒有。辦公室里總是看見老師低頭忙碌的身影。作為老師,李老師是最無私的,偉大的,但是作為母親,老師欠她孩子的,太多太多。而我們,作為老師的學生,占據了太多屬于那個稱我們哥哥姐姐的小朋友的愛。因為工作太忙,沒辦法照顧他的李老師只好把他送回家鄉爺爺奶奶那。我沒辦法想象,一個母親親手把自己的孩子送上火車時那種心痛愧疚的感覺是怎樣的。他,畢竟才幾歲大。但是,作為一個孩子,我明白誰都希望媽媽陪在身邊,誰都希望放學時能有媽媽接送。

      散學典禮那天,我們回到學校拿成績。班里的同學都下操場聽校長訓言,班里只剩下我和李老師。當我問老師是否真的要離開時,老師的眼圈霎時間紅了。那會我懊惱極了,我是不該問老師的。于是我想對老師笑,也許這樣她就不會太難過了吧。可是,淚水它好調皮,自個悄悄溜了出來,還不愿停下。散學典禮究竟是怎樣過的,我記不得了,或許我從未記得過。臨走前,我和同學到辦公室和老師道別。我緊緊地抱住老師。老師的懷抱好溫暖。這個擁抱,從和老師初識到今天我一直就想得到。只是沒想到,如今,卻成了我們的告別儀式。我還有千言萬語來不及告訴老師,還有好多好多的事情來不及和老師分享,我還想讓老師看著我們慢慢變乖,共同面對中考,還有好多好多呢?墒乾F在呢,我什么也說不出了,只能把所有所有的一切凝成一句最簡單的老師,您要幸福。真的,老師,您一定要幸福!長亭外,古道邊,芳草碧連天文章寫到這里,我仿佛又聽見初一時老師朗讀這首詩,那樣娓娓動聽

    我的老師初三作文 篇5

      鏗鏘有力的腳步聲,伴隨著開門聲,語文老師又帶著那張不茍言笑的臉,出現在我們的視線當中,一手端著茶杯,一手拿著教科書,腋下夾著一根約兩指寬的竹木棍。老師放下茶杯,翻開教科書,手里把玩著竹木棍,讓我們一個個背課文。偶爾有幾個同學沒背出來,隨后便是三聲沉悶而又清脆的響聲。這已是兩年前的場景了。每節語文課都令我心驚膽戰。

      曾經的`語文老師姓陸,他不僅教我們語文,還教我們書法。

      當時我們那個班估計是整個年級寫字課都按時上的班了,語文老師寫的了一手好字。不管是在黑板上寫板書,還是在作業本上給我們寫批注,字都寫得整整齊齊。因為當時語文老師嚴厲,所以并沒有覺得他很負責。直到現在回想起來,才覺得他是一名好老師。

      他每天都板著一張臉,和其他的老師也不是很親近。他從來不讓其他老師占我們的寫字課,他也不占其他課。下課鈴一響,他就離開教室從不拖課,所以當時我們對他還是有一些好感的,但他上課又是出了名的嚴厲,所以我們還是有些后怕的。

      記得有一次語文考試,老師說:“凡是古詩文默寫錯了的,一個罰抄一百遍”。我很榮幸地中招了。當天晚上,我寫完作業就在抄。抄到了凌晨還是沒抄完。第二天我就去向老師低頭認錯。老師聽完之后,就說了一句,“嗯,那你今晚繼續抄吧!庇谑,又是一個不眠之夜。

      語文老師上課也很有意思。他從來不按部就班地講,他可以從一片現代文講到四書五經,也可以從中國史講到外國史。他可以津津有味地用一節課給我們講一首詩,也可以用一節課來給我們講作文,只是因為作文是最后一節,所以很少能有人認真的聽他把那些枯燥無味的東西講完。他也不管,你想聽就聽,不想聽也無所謂,F在回想起來,那時沒認真聽講,真的是令我十分后悔,導致現在寫一篇作文都要絞盡腦汁的想。

      后來,就沒有后來了。今年國慶回去拜訪了一下老師,他依舊是那張不茍言笑的臉,只是頭發多了些灰白。想起那年,他輕輕的告訴我們,他不再教我們了,他要退休了。他用威嚴又慈祥的聲音跟我們道別。那一刻,堆積了在我們心中所有不滿的情緒就在那一瞬間全部瓦解了,只剩下不舍與留戀。

      我記得他曾經說過,幾年后,你要是碰到了我,千萬不要和我講什么“我從您這兒學到了好多東西”,你在我這兒學得再多,也超越不了我,想要成為人上人,就必須自己去努力學的更多!這句話我一直銘記在心底。

      陽光從窗外灑進來,老師站在講臺上,手里拿著一個木棍,整齊一致的讀書聲從教室里傳出來,帶著我們的夢想傳到很遠很遠的地方……

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