【精選】我的老師六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的老師六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級作文1
別了，我親愛的老師湖北省荊州市荊州小學6年級6班郭鎮晨在度過的這一千多個日子，
我們朝夕相處，無數的時刻，
我們同呼吸，共命運。
在這兒，我們曾經哭過，
為那失敗而痛苦，
在這里，我們曾經笑過，
為那成功的喜悅。
回首，那一天我們初次見面，
仿佛就在昨天，
轉眼，我們就要離開學校，
心中的相聚，會永遠永遠-----
別了，我親愛的.老師，
不管是昨天的表揚，
還是昔日的批評，
那都是你對我們最真摯的愛！
真心希望，再見時，
我們能實現自己夢想；
真心希望，再聚時，
快樂映紅我們的臉龐。
指導教師：任老師
我的老師六年級作文2
有一天早飯后，老師看見我，一下子把我拉到懷里說“孩子，謝謝你，你太讓我感動了，你是一個懂事的孩子。”我還愣在鼓里，不知怎么回事，心想：老師感動我什么？我
愣愣的。老師朝我笑笑說“你回教室吧，這里太冷。”
后來，我才聽同桌說，是因為學前班楊雨蒙的事。楊雨蒙是老師這學期照顧的一個可憐孩子。楊雨蒙媽媽偏癱睡在床上已經快四年了，四肢都變形，吃飯靠喂。她爸爸被車撞了，住進醫院。老師看楊雨蒙可憐，又給她買衣服鞋襪、又給她買學習用品，放學后到老師那里吃飯。那天上午老師正在給我們上課，校長突然安排她去南陽聽課，老師速速給我們布置好作業，趕去坐車，把這件事給忘了。
中午放學，我一眼就看見楊雨蒙站在學前班門口哭，我跑過去，把她領到伙上給她盛飯吃，飯后又把她拉到一樓曬太陽。
沒想到，這件小事竟然把老師感動了！我心里美滋滋的。以后，我要當一個有心人，做更多的好事，讓更多的'人高興、開心、感動。
我的老師六年級作文3
每個人有自己的理想，我們為理想去努力，去奮斗，去完成我的'理想是當一名人民教師，教導國家棟梁之才。
為什么要當老師呢?我認為教師這個職業很有趣，每天都可以和孩子們在一起，身邊充滿著歡聲笑。
要想當教師，必須做到以下幾點。首先，要學會控制自己的脾氣，想想自己以前因為一點小事就生氣，發火，真是太不應該了，以后要是當了教師，動不動就發火，把火撒在孩子們身上，怎么行?要先學會控制自己的脾氣。然后要養成好習慣，當教師可不只有教學生那么簡單，還要完成上級領導布置的各種任務。要學會今日是今日必。最后是犯了錯誤，要即時改正，樹立起榜樣，讓學生們學習。
若我真當了教師，我一定會走進他們心里。要是他們犯錯誤了，我不會批評他們，我會找他們聊聊，給他們講道理，讓他們自己意識到錯誤并且改正。
我的理想是當一名人民教師，教導國家棟梁之才，我相信我一定會完成這個理想。加油吧！
我的老師六年級作文4
我們的學校就像一個大花園，我們在這里茁壯成長。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多五顏六色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著，魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚兒，在學校里探索著未來的`世界。
我班有一個美麗的語文老師，雖然她長的又矮又胖，從遠處看你還以為她是一只大熊貓呢！可是，每當我們遇到麻煩時，她總會“嗖”的一聲來到我們身邊，幫我們解決問題。她只要看見有男同學打架，就會飛快地跑過去跟他們講道理，而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔，照耀著我們35張笑臉！
還有，有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然，砰”的一聲毛可欣摔倒在地，疼的她哇哇大哭，語文吳老師見勢不妙，立刻飛奔過去把她扶起送到醫務室。
我們的吳老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活，她永遠是照耀著我們的“燈塔”！
我的老師六年級作文5
媽媽總說老師是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成為一名老師。
上課時，我會讓同學們認真聽講，不允許讓我看見一個小動作；我提問時，一定要積極舉手回答，然后告訴他們積極回答問題對他們的好處，就算回答錯了也不要緊，會認真地教他改正，不能氣餒。
特別是上英語課時，我一定會告訴他們，外語是很重要的，需要大聲的`讀出來，不能死記硬背，也不能對它產生厭倦，要對它有興趣，才能學好。我還會與他們多溝通，進行課堂游戲，使他們不會對產生煩躁。
總之，長大后，我一定要成為一名受同學們歡迎的好老師！
我的老師六年級作文6
我們班的語文老師名叫余宣鋒，大家都親切的叫她余老師。
余老師有著一頭金色的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
余老師的'知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛余老師的作文課。他向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學，通過余老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的李云龍同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導他的作文：每天放學，余老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，李云龍同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇文都有九十分以上。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
我的老師六年級作文7
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的.明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
我的老師六年級作文8
快樂的暑假過去了，我們迎來了新學期，也迎來了新老師。
聽說，我們新班主任是一位男老師。我半坐在座位上，直起腰，透過窗戶，眼睛向辦公室方向瞄著，十分期待這位新老師的出現。不一會兒，一位戴著黑邊眼鏡的男老師，身穿藍白條紋上衣，大步流星地走向我們的教室。雷厲風行，有點厲害，坐正，坐正。我心里默默念到。
這位老師真的很嚴厲。早上，有一位同學沒有讀書，老師的.眼睛立刻瞪得圓圓的，好像在說：“早讀時間，怎么能開小差啊！”那位同學立刻捧起書，認真朗讀起來。
他不但嚴厲，還很風趣。一次上課，老師讓我們默讀課文，有一位同學不但不讀書，還小聲地獨白。老師發現了，對他說：“你是用嘴巴看書的嗎？”我們聽了，哈哈大笑。但笑的同時，我們也知道了上課不能講廢說。
我特別喜歡這位既嚴厲又風趣的新老師！
我的老師六年級作文9
我心中的好老師莫過于一年前，在我五年級下冊時默默的離開我們下鄉的胡老師，她在我們六年級時寫了一封信來安慰我們說，請原諒她的不辭而別。
胡老師雖說已經離開我們這群活潑的學生了，但我們心中卻永遠記住這位美麗的好老師。在上個學期胡老師回來了，回到我們六(2)中隊的學生中，我們的.心靈又得到了解放。
胡老師，您知道么？我們是多么渴望您的歸來，多么希望您能永遠成為我們的老師啊！我也總是寫到您的話題時，禁不住淚流滿面，老師您回來吧！
我的老師六年級作文10
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的'卷發，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把最好的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
我的老師六年級作文11
老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業而操勞。
您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有著二十年的教經驗。我很榮幸的成為了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的`就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
我的老師六年級作文12
新的學期，新的變化。
這個新學期里我們班換了一個新老師。她有一雙大大的眼睛，閃閃發亮，犯錯誤的同學最怕她的.眼睛了！中等身材，稍微有點胖，但沒有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。
雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個星期，了解并不多，但是在這短短地一個星期里，我發現黃老師是一個看似溫柔，其實她可嚴厲著呢！
就像星期二那節語文課來說吧！因為快下課了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話，正好被黃老師看見了，黃老師提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌講話，這次又被黃老師看見了，黃老師用嚴厲的眼神看著我，我嚇壞了。下課后，黃老師把我叫到她身邊，然后嚴厲地批評了我，我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話，不再做小動作。
黃老師在學習上對我們嚴格，在平常也非常關心、愛護我們。
我知道黃老師對我們嚴格，也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新老師。
我的老師六年級作文13
我的老師，他叫陶老師，他是我的班主任，他為人幽默風趣，又認真負責。
我們班的同學都很喜歡他。他上課，氣氛永遠都很輕松，不同與其他的老師。
記得有一次，我們班參加了運動會，我參加了800米的跑步，我開始跑了，他也在跑道內圈跑，很是辛苦。我們班的人都很是感動。
有次我們班的同學得了闌尾炎，落下了功課，他在課后就跟他講課，那是在夏天，我去交作業看見了他，那時沒開空調，辦公室里十分的炎熱，我都開始流汗了，他滿頭大汗，不知疲倦的教他，那表情是那么的'認真，連水都不喝口。我的老師他是多么的認真。
這就是我的老師——陶老師。
我的老師六年級作文14
“釘鈴……”電話鈴響了。接過電話，我頓時呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了？不，不可能。我不敢相信這是事實，淚水順著臉頰流了下來。
聽班主任說，湯老師隨同事前往羅田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走過了危險地帶的他見同事遇難，連忙調頭回來，連雨衣都沒來得及脫便跳入了水中，由于水流太急，他不幸犧牲了。湯老師是那么好的一位老師。前幾天，他還在和我們一起談笑風生，陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天，調皮的'我去了湯老師的辦公室，接受了老師那不嚴厲但極俱說服力的批評。“童靖杰，你是一個聰明的孩子，最大的毛病就是對自己要求不夠嚴格……”
湯老師那柔和的聲音現在我仍覺得是那么的親切，可今天，教室里已再無法目睹老師身影……為此，我不由得感嘆！多么好的老師呀！在功利之心占據主流的今天，他以自己的行動給我們做了最好的榜樣！我為有這樣的老師而驕傲！我為有這樣的老師而自豪！
我的老師六年級作文15
我的老師很漂亮。眼睛上戴著一副近視眼鏡，取下眼鏡，眼睛又大又亮，它好像還會“說話”呢！老師有好看的瓜子臉，很秀氣。皮膚白白的，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，我喜歡老師的這張嘴，因為她能說會道，有時出口成章，高興的時候，老師笑的很燦爛，露出整齊的牙齒。
上課的時候，老師是嚴肅認真的。如果哪個同學不聽話，惹她生氣了，眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，好像一對“火眼金睛”，聲音也提高了八度，這時班里就變得安安靜靜的。
平常的時候，老師是溫和的。說話的聲音輕輕的'很好聽。她也很愛笑，笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優秀的學生，讓老師笑口常開，永遠年輕漂亮。
這就是我們的張老師。你如果是她的學生，你也會喜歡上她。
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