四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-12-28 00:38:36 四年級(jí)

【精品】四年級(jí)的作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)的作文合集5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　一天下午放學(xué)后，我背著書(shū)包高高興興地回家了。看見(jiàn)媽媽正在院子里洗衣服，便把書(shū)包放進(jìn)屋里，拿出剛發(fā)下來(lái)的試卷回到院子里和媽媽聊天。

　　我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我期中考了第四名！”我想媽媽一定會(huì)很失望，會(huì)批評(píng)我太貪玩……出乎意料的是媽媽看了看我的試卷，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)了一些讓我覺(jué)得很溫暖的話：“你看你的`語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期期末提高了接近十分，進(jìn)步很大嗎，只要你一直努力，一直進(jìn)步，就是好樣的！”媽媽這幾句鼓勵(lì)的話讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。

　　緊接著我又笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息吧，我數(shù)學(xué)考了九十九分，全班第一名呢！”我心想媽媽肯定會(huì)更滿意的。誰(shuí)知媽媽反而非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你是錯(cuò)了一個(gè)小題。”我馬上解釋說(shuō)：“我本來(lái)填對(duì)了，可是……”媽媽不等我說(shuō)完就狠狠地批評(píng)我說(shuō)：“你做題總是不認(rèn)真，本來(lái)可以考滿分的，卻白白丟了一分……”

　　我真不懂?huà)寢屵@是怎么啦：我考了第四名，不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我；我考了第一名不鼓勵(lì)我反而批評(píng)我？

四年級(jí)的作文篇2

　　賞這從前對(duì)我來(lái)說(shuō)美麗的夜景。這雨，這風(fēng)，像惡魔一樣敲打著我的心。

　　放學(xué)回來(lái)的路上，雨肆無(wú)忌憚的下著，雨傘被吹打的東倒西歪。一個(gè)白色的東西在眼前閃動(dòng)，因?yàn)楹闷妫易吡诉^(guò)去。啊，一只白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁，身上的毛全被淋濕了，臟臟的。顧不得什麼，就抱起它往家里走。他似乎意識(shí)到了什麼，在我的懷中掙扎。為了不讓他動(dòng)，我一只手舉著雨傘抱著他，另一只手撫摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脫口而出：“乖，洋洋我?guī)慊丶摇！辈恢浪遣皇墙醒笱螅膊恢浪遣皇锹?tīng)懂了，反正，沒(méi)有再掙扎。或許是累了吧。

　　到家后，我把他小心的.放在毛巾上，他已經(jīng)奄奄一息。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這是怎麼回事，我顧不得多說(shuō)，抱起“洋洋”。“爸爸，我們帶他去看醫(yī)生。”爸爸也沒(méi)有多問(wèn)。急忙和我?guī)а笱笕チ酸t(yī)院。經(jīng)檢查，他沒(méi)有什麼事，只是有些發(fā)燒。這樣，我的心才放了下來(lái)。

　　雨停了，或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧！

　　回到家，我用溫濕的毛巾為他擦洗了一蕃，潔白的毛，漂亮極了，很可人，就這樣他進(jìn)入了我們這個(gè)家。日后，我都喚他為“洋洋”。很快，他適應(yīng)了這個(gè)家。

　　他時(shí)常在我周圍，跑來(lái)跑去，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他便在我腿上睡覺(jué)，他就像我的朋友一樣。不，應(yīng)該說(shuō)是知己。因?yàn)樗梢宰x懂我的心。可以讀懂我的喜怒哀樂(lè)。

　　我和她，“洋洋”永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)雨天……

　　爬在窗臺(tái)上，欣賞這雨后的初晴！

四年級(jí)的作文篇3

　　時(shí)序剛剛過(guò)了秋分，就覺(jué)得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候，樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹(shù)，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。

　　秋天，是我們孩子的樂(lè)園。在生態(tài)園林里，我們對(duì)每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天，它鉆進(jìn)泥土，化作肥料，這樣讓小樹(shù)也知道它有一個(gè)故事了。

　　秋天，樹(shù)葉都落了下來(lái)，在生態(tài)園林里，我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃?shù)葉落到地上，水份已經(jīng)流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎剑√剑“研?shù)葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！

　　“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看，詩(shī)人都贊美了秋天的`美景，秋天難道不美嗎？但在我看來(lái)，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我?guī)У揭粋€(gè)快樂(lè)的世界，難道你們不是嗎？

四年級(jí)的作文篇4

　　橋，像一條小船，把人們從河這邊送到河那邊；橋，似一條水上的路，讓人們?cè)谒嫔想S意行走；橋，更如一首悠悠的歌，喚醒我童年的記憶。

　　我的老家在雅安的天全縣，這里山清水秀，景美如畫(huà)。仙境般的龍灣湖上，有一座遠(yuǎn)近馳名的橋——龍灣橋。

　　龍灣橋十分威武，它由許多堅(jiān)固的木板鋪成。如果從天上往下看，保證會(huì)讓你大吃一驚，因?yàn)樗男螤顦O像一條正在戲水的巨龍！龍頭上有一個(gè)精巧的亭子，亭子的頂上雕刻著許多姿態(tài)各異的龍和鳳凰，甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天，人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成，十分美麗。

　　橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草，特別特別綠！尤其在陽(yáng)光燦爛的日子，整個(gè)湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間，美麗極了！湖里的石頭五顏六色，一塊石頭就似一顆鉆石，將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風(fēng)凜凜的.橋體，別有一番韻味。

　　龍灣橋每天都在為人們默默無(wú)聞地付出。不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，它都履行著自己的職責(zé)。清晨，天剛蒙蒙亮，晨練的人們就來(lái)到這里，在它身上散步、舞劍、跳廣場(chǎng)舞……中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，龍灣橋毫不退縮，陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們；晚上，北風(fēng)呼呼地刮著，龍灣橋像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

　　每年暑假，我一回到老家，就會(huì)迫不及待地來(lái)到龍灣橋，見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了一位老朋友，見(jiàn)到它就會(huì)情不自禁地想起：爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩(shī)，媽媽背著我欣賞美麗的朝霞，好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

　　我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的龍灣橋！你給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

四年級(jí)的作文篇5

　　我的心愛(ài)之物是一個(gè)美麗的文具盒，這是我英語(yǔ)課時(shí)得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。

　　它是一個(gè)雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍(lán)筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長(zhǎng)尺哥哥。作文如果我有字寫(xiě)錯(cuò)了，懶惰的橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，如果需要畫(huà)圖或者畫(huà)直線，芝士哥哥就會(huì)幫助來(lái)畫(huà)圖。

　　小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，1、調(diào)皮的小朋友千萬(wàn)不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒(méi)法為你效勞了。2、不要把它放在臟的地方，如果它臟了，就無(wú)法讓你喜歡了。

　　記得第一次用它來(lái)裝筆的`時(shí)候，我拿出筆寫(xiě)作業(yè)，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字的時(shí)候，我十分的高興。

　　文具盒，是一個(gè)萬(wàn)能的盒子，它不僅默默奉獻(xiàn)自己，也很努力的把筆裝進(jìn)自己的肚子里，這就是文具盒，一個(gè)萬(wàn)能的文具盒。

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