我的感恩情懷
雨露，滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地；陽(yáng)光，滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉；感恩，滋潤(rùn)了我的人生情懷。 從我的爸爸媽媽將我交給我的爺爺奶奶，我的爺爺奶奶花費(fèi)了多少的心血與汗水；從我上幼兒園到小學(xué)到，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。 俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、爺爺奶奶、親友們，為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 我聽奶奶說(shuō)：在我九個(gè)月大的時(shí)候，我的父母就把我放在家里到了上海打工去了，是我的爺爺奶奶用奶粉和米湯將我喂養(yǎng)大的。在爺爺奶奶勞累后遞上一杯暖茶，給他們捶捶背；在他們生日的時(shí)候，遞上一張卡片；在他們失落的時(shí)候，奉上一番問(wèn)候與安慰。感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”我感激父母，我更感激我的爺爺奶奶，是他們從我九個(gè)月大的時(shí)候，給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，是用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，老師是我的啟蒙人，是他們教會(huì)了我識(shí)字，告訴了我們?cè)S多做人的真諦，老師的辛勞，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢？ 既然我每天都和老師在一起，我覺(jué)得如果我要是能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，而且還可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，到老師家里去看望老師。我們要把感恩心用到日常學(xué)習(xí)生活之中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在我的身邊。 自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母、爺爺奶奶，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。 同學(xué)們，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的臉；感激父母生育了我們；感謝爺爺奶奶養(yǎng)育了我們；感激老師培育了我們；感激學(xué)校給了我們一個(gè)修身之處；感謝社會(huì)給了我們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)；感激上天給了我們陽(yáng)光；感激大地給了我們溫暖。我們還有什么理由不去搏擊人生呢？ 最后，我要說(shuō)的是：感謝上帝賜予我的感恩情懷，讓我的人生更加鮮艷亮麗！
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