【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個(gè)溫暖的家、給了我一個(gè)“大病不犯，小病不斷”的身體、還給了我一個(gè)比我年長(zhǎng)7歲的姐姐。
記得一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，特別厲害，爸爸把我放到了車上，然后飛快地開(kāi)往醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸讓媽媽抱著我，他去掛號(hào)。為了降體溫，醫(yī)生說(shuō)需要給我輸三瓶吊針，輸液時(shí)，爸爸更是寸步不離，不時(shí)地摸一下我的頭，再摸一下他的頭作對(duì)比，看看我的燒退了沒(méi)有。輸完吊針，爸爸怕我著涼了，就脫下自己的大衣把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。回家后，爸爸對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那的，一會(huì)兒?jiǎn)柺娣唬粫?huì)兒?jiǎn)柡眯┝藳](méi)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果天天是這樣就好了，有爸爸的關(guān)心多么幸福啊！
可是媽媽卻不是這樣，有一次我沒(méi)做完作業(yè)就開(kāi)始玩電腦游戲，媽媽看見(jiàn)了一腳踢了過(guò)來(lái)，雖然挨了一腳，但是俗話說(shuō)得好“感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障”，我覺(jué)得媽媽這么做是對(duì)我好，對(duì)我的習(xí)慣也有好處。
唉，表面上是爸爸對(duì)我好，可是從另一個(gè)角度來(lái)看的話父母都好。我愛(ài)我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每天早晨，學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人，穿著黃色小背心，在那疏導(dǎo)同學(xué)們，不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學(xué)，他們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開(kāi)。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的班級(jí)，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來(lái)不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒(méi)有報(bào)酬也沒(méi)有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒(méi)看到有車過(guò)來(lái)，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下，那一刻真是有驚無(wú)險(xiǎn)。有時(shí)，低年級(jí)的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無(wú)助地站在校門(mén)口，他們看到會(huì)自己掏腰包給他買(mǎi)一條，還會(huì)親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會(huì)滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來(lái)，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門(mén)。路上的深水潭，一但車子開(kāi)過(guò)就會(huì)濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過(guò)。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來(lái)了平安，帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天，我們匆匆吃過(guò)午飯，便急忙驅(qū)車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準(zhǔn)備進(jìn)行漂流。
到了之后，我們每個(gè)人都先準(zhǔn)備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后，我們就陸續(xù)上了船。
船緩緩地順流而下，放眼望去，只見(jiàn)四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；腳下的水波清澈見(jiàn)底。在這天地之間我的身心也舒展開(kāi)來(lái)。
突然，我感到背后一陣涼意。被偷襲了！快！進(jìn)行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈地反擊。對(duì)方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數(shù)”，想置對(duì)方于“死地”。頓時(shí)，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場(chǎng)又一場(chǎng)“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個(gè)勁兒地向外狂潑，不一會(huì)兒，我們渾身上下都濕淋淋的，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。
激戰(zhàn)之際，不料對(duì)方又從后方招來(lái)援軍，形成前后夾擊之勢(shì)，讓我船進(jìn)退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下，我方毫無(wú)招架之力，還好我們的船夫技術(shù)高超，見(jiàn)勢(shì)不好，連忙使了個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)，率領(lǐng)我們殺出重圍。至此，戰(zhàn)斗暫告一段落。
之后，我們邊行邊站，或單挑，或三國(guó)激戰(zhàn)，或四方激戰(zhàn)，亂作一團(tuán)。
一路“戰(zhàn)斗”，一路歡笑。我們歸時(shí)滿載的不止是河水，更多的，則是快樂(lè)與難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天百花爭(zhēng)艷，太耀眼了；夏天烈日炎炎，太潑辣了；冬天白雪皚皚，太冷漠了。唯有秋天，那落葉紛紛的秋天，我最依戀，我最喜歡！
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，天空變得高遠(yuǎn)了，溪水變得清冽了，瓜果變得香甜了，小草換上了黃色的毛衣，就連那落落大方的楓樹(shù)呀，也穿上了火紅的運(yùn)動(dòng)裝。
我走在林間的小道上，欣賞著無(wú)邊的秋色，隨手捉住一片晃晃悠悠飛舞著的落葉，啊！一片銀杏樹(shù)葉。小小的，扇子一般，葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)，很有彈性；葉面上那一條條輕輕突起的葉脈呀，清晰、自然，那里面流淌著的呀，是對(duì)樹(shù)干的留戀，對(duì)樹(shù)根的向往；葉子的邊緣，優(yōu)美的曲線，高起來(lái)的像山峰，低下去的似峽谷；這片美麗的銀杏樹(shù)葉，淡綠的顏色，邊緣上卷，又稍帶黃色。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙”地響，我抬頭細(xì)看，密密麻麻的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，有的就如蝴蝶一樣，直接飛了下來(lái)，在空中盤(pán)旋、打轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美，那么輕盈。
那些落在地上的樹(shù)葉，一樣姿態(tài)萬(wàn)千。有的像害羞的小姑娘，還裹著個(gè)臉；有的像婷婷的少女，還擺動(dòng)著舞姿；有的就像睡美人，彎著身子……
我撫摸著手中的銀杏樹(shù)葉，光滑、柔軟，忍不住放在鼻子邊聞聞，一股淡淡的清香，令我心曠神怡。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
跳繩比賽開(kāi)始了，隨著裁判的一聲令下人們便快速的開(kāi)始跳繩，周圍的人都在為參賽選手加油，參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下?lián)]舞著。“啪”跳繩打著了地面，一個(gè)，兩個(gè)，跳繩的個(gè)數(shù)越來(lái)越多。參賽選手一號(hào)的跳繩踩在了自己的腳下，只見(jiàn)他的臉上充滿了沮喪，支持他的觀眾的心情也開(kāi)始晴天轉(zhuǎn)陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興，一個(gè)參賽選手看見(jiàn)了笑意掛在了臉上。
一號(hào)參賽選手重鼓自信，圍觀群眾的希望之火也隨之燃燒，見(jiàn)到這一幕二號(hào)參賽對(duì)手也有一副勢(shì)在必得的表情，跳繩的速度慢慢加快，周圍支持他的觀眾高興極了，越跳越快，欲跳越快，電閃雷鳴之間他已經(jīng)跳了50多個(gè)了。參賽選手3號(hào)看到這一幕加快了速度，繩打在了她的身上，三號(hào)選手險(xiǎn)些成為最后一名，她又開(kāi)始跳了，這一點(diǎn)阻礙好像擋不住她得第一名的欲望，支持她的`觀眾有些失望，“怎么會(huì)這樣？”一聲哀怨傳到了四號(hào)選手的耳中，她欣喜若狂，臉上帶著點(diǎn)笑意。她和二號(hào)選手不相上下，周圍的觀眾也看得越來(lái)越激動(dòng)。連裁判也看得津津有味。二號(hào)選手跳了102個(gè)，四號(hào)選手跳了101個(gè)
五年級(jí):向子涵
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
你有過(guò)自己家人不知道的地方嗎？你有試過(guò)和閨蜜偷偷溜到你們的“私密花園”嗎？你有試過(guò)在你的“秘密花園”和你的好閨蜜一起說(shuō)過(guò)悄悄話嗎？嘻嘻！偷偷告訴你們，反正我是有過(guò)，下面就聽(tīng)我來(lái)講一下我在“秘密花園”里發(fā)生過(guò)的故事吧！
這個(gè)“秘密花園”就在我們?cè)瓉?lái)的家，現(xiàn)在我們搬家了，所以那個(gè)房子也沒(méi)有人住了，我就把它當(dāng)作了我和我閨蜜的“秘密花園”。我閨蜜的名字叫喬思悅，這里也是我們倆一起傾訴煩惱的地方。
我就拿我們倆的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一次，我正在做作業(yè)，唉，作業(yè)就是我最大的煩惱。時(shí)間一分一秒地流逝著，這作業(yè)就像一個(gè)無(wú)底洞，仿佛越做越多，越做越難，我開(kāi)始煩躁了，一下子就把作業(yè)扔到了地上，心里埋怨道：這什么破作業(yè)，真想讓它碎尸萬(wàn)段，本姑娘今天不寫(xiě)了，真氣死我了。這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看到一地的作業(yè)，就冒火了：“把作業(yè)撿起來(lái)，如果你不想做，那你也不用去上學(xué)了！”我聽(tīng)后，淚珠在我的眼眶邊上打轉(zhuǎn)。把作業(yè)撿起來(lái)后，我穿上鞋子，就跑了出去，我想一個(gè)人去我的“花園里”靜靜。這時(shí)，我來(lái)到“秘密花園”，發(fā)現(xiàn)我的閨蜜也在這兒，她看見(jiàn)了我的樣子，關(guān)心地問(wèn)我：“我的暢啊，你怎么了呀？是遇到什么不開(kāi)心的事了嗎？”我把“花園”的門(mén)打開(kāi)后，不顧門(mén)關(guān)不關(guān)，心里的委屈一下子就涌了上來(lái)，抱著她哭了起來(lái)，她安慰著我說(shuō)：“哭吧，把心里的不愉快都發(fā)泄出來(lái)，這樣，心里會(huì)好受一些，我會(huì)陪著你的。”說(shuō)完，她也哭了起來(lái)，后來(lái)我詢問(wèn)她，她為什么也哭了，她說(shuō)：“我不想去補(bǔ)習(xí)班，媽媽就打了我，還說(shuō)今天我去也得去，不去也得去，我一氣之下，就來(lái)到了這里。”原來(lái)我們同病相憐呀！說(shuō)到這里，我們苦笑起來(lái)。在這里說(shuō)了一會(huì)兒話后，心情都好了許多，傍晚，我們告別彼此，各自回家。在回家的路上我的心情豁然開(kāi)朗。是啊，每個(gè)人都會(huì)有不同的煩惱，我們遇到煩惱都要積極的去解決，積極的去面對(duì)。
看，這兒就是我們相互傾訴的地方，這兒就是我們相互分享快樂(lè)的地方，這兒也是我們互談悄悄話的地方。這里有過(guò)快樂(lè)的氣息，也有過(guò)傷心的氣息，我將會(huì)永遠(yuǎn)地記錄著這些……,大家可否了解？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
當(dāng)朝陽(yáng)從黑夜的余幕中走出時(shí)，天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來(lái)到我的學(xué)校中做客了。
身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。太陽(yáng)照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭，小草欠欠身，向來(lái)往的師生們問(wèn)好。
足球場(chǎng)左邊有一個(gè)美麗的花壇。黃色的瓷磚臺(tái)，白色的水泥底墻，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來(lái)，送給晨光中每一個(gè)匆匆忙忙可愛(ài)的身影；花壇中錯(cuò)落有致的鮮花，有牽牛花、石榴花、燈籠花、葉子花等。花瓣上還有未干的露珠，在陽(yáng)光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場(chǎng)邊有十幾棵雪松。看呀，左邊那棵圓錐形的小松樹(shù)，多么像中世紀(jì)貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風(fēng)一吹，小松樹(shù)就表演起了舞姿動(dòng)人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺(tái)上那面鮮紅的紅色，風(fēng)阿姨一吹，國(guó)旗像手一樣跟來(lái)往師生招手，問(wèn)好。
看到這一派生機(jī)勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開(kāi)，風(fēng)光更妖嬈…。。。
啊，我們的校園真美啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“慈母手中線，游子身上衣。”此話說(shuō)得好，是父母把我們養(yǎng)大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過(guò)回報(bào)嗎？我想大部分回答是：沒(méi)有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。
今天是禮拜天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我做完了作業(yè)便開(kāi)始了我的“感恩”計(jì)劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗，接著拿了一個(gè)鍋鏟，再拿了一個(gè)雞蛋，最后在雞蛋上敲開(kāi)一條縫把蛋倒入碗中，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒(méi)想，直接往鍋里倒入油，然后把火開(kāi)到最大，把蛋倒進(jìn)了鍋中，“滋，滋”過(guò)一段時(shí)間后，該翻面了，這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來(lái)，濺到我的手上，“好燙啊！”經(jīng)過(guò)我的一聲慘叫后，我看見(jiàn)手上燙出了一個(gè)泡泡，這時(shí)我向窗外一望，天空中仿佛出現(xiàn)了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽，一個(gè)荷包蛋就出鍋了，接著我按部就班的煎第二個(gè)蛋，這次明顯熟練多了，油也沒(méi)有濺出來(lái)，第二個(gè)成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫(xiě)了一張字條：爸、媽，小小禮物不成敬意，請(qǐng)務(wù)必收下。
我看著初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的荷包蛋，心里七上八下的，這時(shí)爸爸回來(lái)看了看字條，便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了。”頓時(shí)，爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼，尖銳的爪子，一雙小眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，閃爍著智慧的光芒。其實(shí)，這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的，所以它特別有“殺氣”，一見(jiàn)到肉就張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。
大烏龜最大的特點(diǎn)就是愛(ài)吃肉。每當(dāng)我們吃肉時(shí)，如果不給它一兩塊，它就先在水盆里撲騰，弄得水花亂濺；如果你仍不給它吃，它會(huì)在水盆里上躥下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就會(huì)爬出水盆，對(duì)著離它最近的那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是讓人哭笑不得。
大烏龜還特別愛(ài)睡覺(jué)，一睡就是大半天。有一次，大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅(qū)使下，用線系住一大塊肉，慢慢地靠近它。大烏龜一看見(jiàn)肉就立刻來(lái)了精神，頭一下子抬了起來(lái)，張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會(huì)那么容易讓它吃呢，我把肉往上抬了抬，大烏龜便把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得大大的，我又往上抬了抬，大烏龜好像生氣了，嫌棄地看了我一眼，好像在說(shuō)：“哼，大壞蛋，為什么不給我吃？我龜大爺不理你了。”說(shuō)完便把頭埋進(jìn)了水里，我以為它真不吃了，便把肉放低高度，就在此時(shí)，這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過(guò)身，一口就咬住那塊肉，弄斷繩子，心滿意足地享用起了它的美食。唉，看來(lái)，連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會(huì)用緩兵之計(jì)了，我可要加把勁了。
可是，在一次喂食中，大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖郑胰瞬宦?tīng)我和表妹的極力抗議，仍下定決心把大烏龜放生。路上，我不住地對(duì)大烏龜說(shuō)：“大湖里有許多強(qiáng)敵，你只是一只有智慧的烏龜，要記住三十六計(jì)走為上策的道理，明白了嗎？”大烏龜好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分別的時(shí)刻最終還是到了，我依依不舍地把它放進(jìn)湖里，大烏龜在湖中不停地繞著圈子，好像在和我們道別。終于，它游走了。望著它越游越遠(yuǎn)的身影，淚水充滿了我的眼眶。啊！我親愛(ài)的好朋友，我喜歡的好朋友，再見(jiàn)！
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