【實用】二年級拔河作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級拔河作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級拔河作文 篇1
今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對準(zhǔn)中心線放好。
比賽分成兩大組，一個一個小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動不動，后來c換了一只手，他一直不停的換，最后手一松就被對手拉過去了。
下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽才開始，我還沒有準(zhǔn)備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看著她得意的表情，我有點難過，如果重新來一次，我想我不會這么快就輸?shù)摹?/p>
每個小組贏的人已經(jīng)出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。
我的同桌也進入了總決賽，不過她的對手是一個男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最后的冠軍爭奪賽，是一個五年級的和一個三年級的比賽，最后是五年級的同學(xué)得了冠軍。
二年級拔河作文 篇2
古人云：任齊心，泰山移。對于這句話，有一件事情讓我深有體會。今天的活動課，對我們說：我們來玩一個游戲好不好？我們大聲說好那我們玩什么呢？我們玩123木頭人。玩老鷹抓小雞，玩撕名牌！老師說：本來玩拔河吧！好我們大聲說道。老師簡單地說明了游戲規(guī)則，我們開始分隊啦，要分成三隊，我被分到劉澤宇他們隊，看見我們邊有好幾個壯漢，而且只有一兩個女生，心想我們贏定了。第一場比賽是杜伊隊對戰(zhàn)劉耀杰隊！第一回合開始啦，劉耀杰他們隊贏啦！第二回合杜伊隊贏啦！比賽已經(jīng)進入了白熱化狀態(tài)誰只要一那誰就可以和我們拔河？
最后一回合開始啦，只見杜依隊，他們是氣十足！只見紅袋子移了過去快要贏了，可是又停住啦，只見，聶俊濤漲紅了臉，像個熟透了的大蘋果，紅袋子快速的向他們邊移動，就快要贏了，可馬上又被你拉回去，他們又拉了回來，這時他們，編后面的人好像以為贏了，突然把繩子松開，讓杜一他們拉了過去。現(xiàn)在是我們邊對戰(zhàn)杜依她們邊，第一回合我們直接把他們邊拽了過來。第二回合開始啦，我們雙方各不相讓我發(fā)出了驚天地泣鬼神的吼聲來，壯壯氣勢，最后我們贏啦！水只有進入大海，才不會被蒸發(fā)，花只有在花海里才不會被踩踏。拔河這件事告訴我們這樣的道理。
二年級拔河作文 篇3
前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而后一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學(xué)生從各個教室里涌出來，黑壓壓的.堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。
繩中間掛著帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動著，撥動著每個人的心弦。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠著腳，齊心協(xié)力，當(dāng)“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握著那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨著拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關(guān)，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負(fù)已定，我方為敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。
“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然后瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。
在他們休息時，我發(fā)現(xiàn)一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她抬起頭，臉上呈現(xiàn)出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發(fā)著光芒！”我心中吶喊著。
最后一次較量，看著我們勝券在握的隊員，心里想著這次是我們反敗為勝的時候了。這時他們兩只腳互相交錯著，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結(jié)的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲為他們加油，老班在他們面前指揮著，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看著那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢著甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風(fēng)兒為我們迎來了勝利的風(fēng)，為他們送來一席清爽，花兒們在風(fēng)中搖曳，似乎在為我們喝彩。
這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收獲，團結(jié)就是力量。
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