關(guān)于六年級開學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級開學(xué)作文 篇1
九月一日的清晨六點，我早早地起了床，去迎接開學(xué)的第一天！
來到了學(xué)校門口，看著這熟悉而又陌生的學(xué)校，我心里不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。墻被粉刷過了，地板被擦的閃閃發(fā)亮。
走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實，我也有許多的話要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開不開心。
正當(dāng)我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴(yán)厲的口氣說道：“都六年級了，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，還想著玩。”
面對這嚴(yán)厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學(xué)大部分個頭都沒有長高，小部分同學(xué)長高了，但才長一點點。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的`，尤其是那五個男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數(shù)外三門課的老師中語文老師沒有換，比較了解我們。數(shù)學(xué)和英語老師換了，兩個老師都屬于“嚴(yán)厲派”，作業(yè)和課堂紀(jì)律要求都非常的嚴(yán)格。我心里想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴(yán)格的要求也是對我們大家好。再看看那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，我真擔(dān)心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴(yán)厲的氛圍中，終于放學(xué)了！
六年級開學(xué)作文 篇2
還有不到兩周的時間，孩子就要開學(xué)了，孩子們都在忙著為開學(xué)準(zhǔn)備，作為家長，我們該做點什么？
首先，我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里，很多的孩子在時間的安排上比較松散，對時間的觀念有些降低。假期里，孩子因為不用按時上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，晚上也經(jīng)常晚睡，不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒有精神。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘，從現(xiàn)在開始，定下詳細(xì)的作息時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子在開學(xué)之前先在時間上適應(yīng)。
其次，我們要和孩子一起盤點假期生活。我們可以和孩子一起回顧，一起反思，對這個假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時我們要和孩子一起檢查作業(yè)，看看是否完成，完成的質(zhì)量如何，讓孩子抓緊完成還沒有完成的任務(wù)。為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次，我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長因為工作比較忙不顧的管孩子，讓孩子一放假就待在家里，活動的比較少，體力就會下降，如果有這種情況的，一定要在開學(xué)前帶孩子好好活動活動，鍛煉一下，以防孩子開學(xué)后因為學(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞，難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有，如果新入學(xué)的孩子，我們不防帶孩子到新報到的學(xué)校去看一看，了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境，讓孩子先熟悉一下自己的校園，這對孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后，我們可以和孩子一起制定一個開學(xué)后的計劃，以防開學(xué)后手忙腳亂。有了好的計劃做指導(dǎo)，孩子就能從容入學(xué)，很快適應(yīng)嘍！
愿我們的孩子能開開心心度過最后的幾天假期，能從從容容步入久別的校園！
六年級開學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個長長的哈欠，想從被窩里起來，可是這時的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了!”我立刻踹開被子，像屁股著火似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時零五分，難道是家里的鬧鐘壞了?”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節(jié)是體育課，同學(xué)們排好了隊，來到體育教室。可體育老師一點也不對我們客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0。001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國語，“槽”，我分不清左右，只能看同學(xué)的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓(xùn)練──做二十個俯撐，我呆若木雞，心里長嘆一聲：“嘔賣糕的，怎么第一天就那么慘!”但我沒有辦法，只好不甘情愿地做了起來，只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當(dāng)我做到第八個時，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過了五分鐘，俯撐終于做好了，我仿佛做了一個“大手術(shù)”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。
哎，開學(xué)的第一天我好“杯具”啊!
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