有關六年級開學作文300字集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級開學作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級開學作文300字 篇1
“趕緊寫作業，寫完去睡覺！”媽媽躺在沙發上，對我吼道。
臨近開學只有2天了，我的作業卻只做完一半，還有5篇作文沒有寫。又到了夜晚，我在桌子上寫著作業，過了一會，有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前，小聲地說：“媽媽，我有一題不會做。”“不會做就空著，等到最后來寫。”媽媽看著作業，有些生氣。
我回到房間里，昏昏沉沉地寫了一會，望著這厚厚的作業，我又不禁發起了愁。這時，我聽見了很大的踩踏聲，“作業寫得怎么樣了？”原來媽媽進來了，她左手拿著尺子，生氣地吼道：“今天作業沒寫完，晚上就不準睡覺了。”我傷心地說：“好吧。”說完，就埋頭開始寫作業了。可我做的越來越慢，我的作業更是錯漏百出，唉，為什么作業非要跟我作對。沒辦法，今晚不做完作業，我可就沒覺睡了，還是繼續奮戰吧。“沙沙沙”，只聽見筆尖劃過的聲音， 2小時后，我終于完工了，“哎呀，累死我了。”我伸了個大大的懶腰。
又過了一天，該去報名了，我來到學校把作業交給了批改組長，哈哈，這下我終于可以輕松一會了。
開學趕作業的滋味可真不好受啊！
六年級開學作文300字 篇2
快要開學了，我做好了開學的打算。下面我就來說說我的開學打算吧！
開學前，我打算先把以前讀過的書從一年級到四年級好好整理一下，然后再把以前的書好好讀一讀，溫習學過的內容，接著再看看一些對學習有好處的課外書。遇到有不懂的字、詞或者句、段，一定要查字典或者問家長。
開學后，我會多交一些好朋友，和他們和睦相處。要是他的考試考的不好，我會安慰他。例如：“你怎么了？”我問。“我考試考的不好。”同學說。“沒關系，每個人都不可能場場都能考得好的，別傷心，你有什么題目不知道解答，我來幫你。”……要是她跌倒了，我會把她扶起來，.并說笑話逗笑她。例如：“你沒有跌疼吧？”等安慰語言。同時我還會說個笑話給他聽：“一個村子里開會。村長說兔子們(同志們)，蝦米們(鄉民們)。不要漿瓜(講話)，咸菜太貴(現在開會)了……”這是我的想法。
我還要在課堂上積極回答問題，多舉手發言，還要多表達表達自己的想法，課間有不懂的問題，一定要問問老師、同學，或者家長，不要不懂裝懂，進而養成良好的學習習慣。
這就是我的開學打算，還不錯吧！我將嚴格按照這個打算去實現它。
六年級開學作文300字 篇3
開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的.小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
六年級開學作文300字 篇4
“開學啦！“隨著一聲叫聲，我們走向學校。剛跨入教室的大門，我就發現老師的講臺上有一疊疊新書。這時候，我的心是多么激支。同學們一走進教室，就開始做自己的事情。有的談天說地，有的看漫畫，有的上廁所，還有的去裝水……”這時候我也不甘示弱，拿起我最愛的《伊索寓言》，津津有味地看了起來，沉迷于書的世界里。看完《伊索寓言》，我覺得我長高了。因為新學年，學習要更一層樓嗎！
今天也發生了一件驚奇的事：我們班有一位男生轉學了，又有一位女生進了我們的教室，可是還沒有我的一個頭高呢！我又高興又發愁。高興的是：我們班又進來了一位學生；發愁的是怕轉學的同學會不會適應新的學校呢？
開學的第一天，一切都是新的。它充滿著歡歌笑語，也充滿著家長、老師的期望，在新的學年里，我更要努力學習，留心觀察。希望一學年有一個好的開始。
六年級開學作文300字 篇5
開學了，也許是因為假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發現天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學校，才發現一切都變了：樹長高了；學校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學校完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談論假期里的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們，我這才發現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
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