談禮貌閱讀理解

時間：2022-08-21 21:55:40 語文百科

談禮貌閱讀理解

　　閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內容、社會價值為目的的閱讀。接下來就由小編帶來談禮貌閱讀理解，希望對你有所幫助！

談禮貌閱讀理解

　　①眼下。即使不是百分之百的人。也是絕大多數的人。都抱怨現在社會上不講禮貌。這是完全有事實做根據的。前許多年。當時我腿腳尚稱靈便。出門乘公共汽車的時候多。幾乎每一次我都看到在車上吵架的人。甚至動武的人。起因都是微不足道的：你碰了我一下。我殊了你的腳。如此等等。試想。在擁擁擠擠的公共汽車上。誰能不碰誰呢？這樣的事情也值得大動干戈嗎？

　　②曾經有一段時間，有關機關號召大家學習幾句話：“謝謝！”對不起！”等等。就是針對上述的情況而發的。其用心良苦。然而我心里卻覺得不是滋味。一個有五千年文明的堂堂大國競要學習幼兒園孩子們學說的話。豈不大可哀哉！

　　③有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類。我并無資格成為新人類的同黨。我已經是屬于博物館的人物了。但是。我卻要為他們打抱不平。在他們誕生以前。有人早著了先鞭【注】。不過。話又要說了回來。新人類確實在不講禮貌方面有所創造。有所前進。他們發揚光大了這種并不美妙的傳統。他們（往往是一雙男女）在光天化日之下。車水馬龍之中。擁抱接吻。旁若無人。洋洋自得。連在這方面比較不構細節的老外看了都目瞪口呆。驚詫不已。古人說：閨房之內。有甚于畫眉者。”這是兩口子的私事。誰也管不著。但這是在閨房之內的事。現在競幾乎要搬到大街上來。雖然還沒有到“甚于畫眉”的水平。可是已經很可觀了。新人類還要新到什么程度呢？

　　④如果一個人孤身住在深山老林中。你愿意怎樣都行。可我們是處在社會中。這就要講究點人際關系。人必自愛而后人愛之。沒有禮貌是目中無人的一種表現。是自私自利的一種表現。如果這樣的人多了。必然產生與社會不協調的后果。千萬不要認為這是個人小事而掉以輕心。

　　⑤現在國際交往日益頻繁。不講禮貌的惡習所產生的惡劣影響已經不局限于國內。而是會流布全世界。前幾年。我看到過一個什么電視片。是由一個意大利著名攝影家拍攝的。主題是介紹北京情況的。北京的名勝古跡當然都包羅無遺。但是。我的眼前忽然一亮：一個光著膀子的胖大漢子騎自行車雙手撒把做打太極拳狀。飛馳在天安門前寬廣的大馬路上。給人的形象是野蠻無禮。這樣的形象并不多見。然而卻沒有逃過一個老外的眼光。我相信。這個電視片是會在全世界都放映的。它在外國人心目中會產生什么影響。不是一清二楚了嗎？

　　⑥最后。我想當一個文抄公。抄一段香港報紙上的話：

　　⑦富者有禮高質。貧者有禮免辱。父子有禮慈孝。兄弟有禮和睦。夫妻有禮情長。朋友有禮義篤。社會有禮祥和。（有刪改）

　　[注]著先鞭：比喻先人一步。

　　1.聯系上下文。說說第②段中作者為什么對有關部門的“用心良苦”感到“不是滋味”。（2分）

　　2.作者對“有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類”持什么態度？為什么？（3分）

　　3.第⑤段主要運用了什么論證方法。有何作用？（2分）

　　答案：

　　1.因為一個有五千年文明的堂堂大國竟要學習幼兒園孩子們學說的話，本來就該有的禮貌，現在社會上卻普遍缺失。

　　2.①持反對的態度，為新人類打抱不平。②作者認為有人早己有了不講禮貌的行為（早著了先鞭），卻把問題歸咎于新人類是不合理的。

　　3.舉例論證（事實論證）；論證了不講禮貌的惡習會流布全世界。

【談禮貌閱讀理解】相關文章：

談禮貌教學設計06-07