巧用典故來解釋“出類拔萃”
孟子，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人，是孔子的孫子子思的學(xué)生。孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家。他繼承了孔子的儒家學(xué)說，他非常崇拜孔子，在他的心目中，孔子是個超人的天才，是個圣人。
有一天，孟子的學(xué)生公孫丑問孟子：“老師，你已經(jīng)是一位圣人了嗎？”
孟子說：“連孔夫子都不敢稱自己是圣人，我又算得了什么呢？”
公孫丑列舉了伯夷、伊尹等以賢德著稱的'人問孟子，他們是否和孔子一樣。
孟子回答說：“自有人類以來，沒有人比得上孔子的。”
公孫丑接著又問：“那么，他們和孔子有什么不同呢？”
孟子借用了孔子的學(xué)生有若的一句話說：“凡是同類的都可以相比較。麒麟和走獸，鳳凰和飛鳥，泰山和小土堆，河海和小水洼，它們都是同類。但前者又都遠遠超越了它的同類。圣人和老百姓也是同類，都是人，但圣人是遠遠地超出那一類的。自有人類以來，沒有人比孔子更偉大了。孔子是出于其類，拔乎其萃。”
——《孟子·公孫丑上》
【求解驛站】比喻聚集在一起的人或物，超出那一類，高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。出，超過；類，同類；拔，超出；萃，草叢生的樣子。
【活學(xué)活用】王凱的硬筆書法，在同學(xué)中～。
【妙語點撥】無論是孟子還是有若，都忽視了“青出于藍而勝于藍”的道理。有道是：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”沒有哪個人是絕對至尊的。做人不能甘于平庸，而應(yīng)努力成為一個出類拔萃之人，敢于挑戰(zhàn)至尊，挑戰(zhàn)權(quán)威。唯有如此，一個人才能擁有舒適的生活，盡享人生之樂。歷史與社會的車輪也才能在這種不斷地超越中滾滾向前。
【近義】鶴立雞群、超群絕倫
【反義】濫竽充數(shù)
【巧用典故來解釋“出類拔萃”】相關(guān)文章：
出類拔萃的成語典故故事10-07
如何巧用典故取名04-29
響遏行云的典故及解釋01-17
布衣典故解釋04-30
安步當車的解釋及典故05-01
出爾反爾的解釋及典故05-01
熟能生巧的成語解釋及典故12-08
合浦珠還的成語典故解釋04-24
成語安步當車的典故及解釋01-15