中國成語故事大全
有一本稱作《中國成語故事大全》的讀物相當經典，它收集了上千個成語的起源、典故以及用法。不少人覺得成語僅圍繞背詞釋義，實則成語背后潛藏著中國歷經幾千年的歷史、智慧還有人生道理。一旦讀了這本書，你就會發覺每個成語宛如一把鑰匙，能夠開啟通向古人世界領域處的大門了。
成語故事到底講了什么
成語故事并非是那種枯燥乏味的說教內容，而是一個個充滿生機與活力的真實發生過的事件。就好比“掩耳盜鈴”所講述的是，有一個愚笨之人，他心里想著要去偷鈴鐺，然而又懼怕別人會聽見聲響，于是便捂住自己的耳朵，還天真地認為只要這樣做了，其他人就也聽不見了。這個故事可不是在教導人們怎樣去偷東西，而是在向我們發出警示：那種自欺欺人的行為是最為可笑的。再比如說“畫蛇添足”，講述的是有一群人進行畫蛇比賽，其中贏得比賽的那個人，在已經畫好蛇之后，卻又給蛇添上了腳，結果反倒輸掉了比賽。這個故事告訴我們，一旦事情做得超過了應有的限度，反而會把事情搞壞，引來不良后果。每一個成語故事的背后，都隱藏著古代的人對于生活的那種深刻的觀察與感悟。
這類故事常常僅有寥寥數語，然而卻能夠將一個道理闡釋得清清楚楚、明明白白。當孩子誦讀之際，不但記住了成語，而且還領悟了為人處世、待人接物的道理。家長陪著孩子一塊兒閱讀，并且還能夠于故事之中尋覓到跟孩子展開交談、分享溝通的話題，像詢問孩子“你認為那個掩耳盜鈴之人愚笨不愚笨呀？緣由何在呢？”如此這般，孩子便記得更加牢固，理解也會更為深刻。
為什么孩子越早學成語越好
有不少家長認為成語屬于語文課范疇，要等孩子上學之后再管，實則并非如此，成語所涵蓋的詞匯量、歷史知識以及邏輯思維，對孩子的大腦發育益處非淺，倘若一個六歲的孩子時常聆聽成語故事，那他的表達能力相較于同齡人而言會強出許多，比方說別的孩子僅會表述“他很高興”，而學習成語的孩子卻能講出“他喜出望外”，這種語言能力方面的差距，會隨著時間的推移而愈發明顯。
再者，成語故事具備助力孩子構筑正確價值觀的作用。比如說，“鐵杵磨成針”能使孩子領會堅持的意義，“孟母三遷”可讓孩子知曉環境的關鍵性，“負荊請罪”會教導孩子擁有勇于認錯的品質。倘若這些道理僅僅依靠家長去說教，孩子或許聽不進去，然而借助故事，孩子自身便能領悟。這種經由內化而產生的教育成效，比起任何的說教都要強大百倍。
成語學習并非是那種死板地記憶背誦，而是要在故事當中去體會感受古人所具有的智慧以及蘊含的溫度。當孩子能夠隨口就說出一個成語，并且能夠講述清楚它的由來以及相關發展脈絡過程，那樣才算是真正達到了理解以及掌握的程度。