6年級學生讀《誰和我跳第一支舞》有感1200字
這本書講的是在畢業晚會上，長相丑陋但成績優異的葉小美為了完成得了老年癡呆癥的奶奶的心愿，不顧別人的嘲笑邀請班上帥氣的男孩林在沅和自己跳第一支舞。善解人意的林在沅答應了葉小美的請求，完成了葉小美奶奶的心愿。跳完舞之后，葉小美說出了埋藏心底多年的心里話，其中，有一段話讓我久久不能忘懷：“十八年前，我出生后被抱到所有人面前。媽媽先哇地一聲大哭起來，親戚朋友們都皺起了眉頭。只有一個人懷抱著我這個丑小孩，眼中閃著幸福的光芒，說：‘我的孫女真漂亮！’不用說，我對奶奶的依賴超過了任何人。而且，奶奶給了我一種強大的力量，她讓一個丑丫頭這些年來沒有低著頭走路”。正是奶奶對葉小美的贊揚和鼓勵才讓葉小美沒有自卑消沉下來，而是積極樂觀地去迎接生活，最終考上了自己心儀的大學，并且和全班最帥的男生跳了第一支舞。
這些感人肺腑的話語感動了在場的`所有人，所有人都爭先與小美跳舞，讓葉小美的高中生涯不再有遺憾，她也成為了當天最受歡迎的party-girl丑女孩終于贏來了自己的春天。
這篇文章給我最大的啟示就是，我們的成長離不開鼓勵的力量！在現實生活中，我們每個人的成長都不是一帆風順的。我們的成長總是平順中伴隨著曲折、取得成績的同時也隨時帶來了失敗。所以在我們處于困境的時候，特別需要給我們一許贊許、給我們一份喝彩，就象《誰和我跳第一支舞》中的奶奶和男孩林在沅一樣，這對我們的成長比什么都重要。
鼓勵是一抹贊許的目光，是一句熱情中肯的話語；鼓勵是撫一下頭，拍一下肩；鼓勵也可能是鼓一次掌，喝一次彩。
我們班有個男生叫李躍。一次，學校舉行運動會，班主任來到班里選運動員，李躍參加了400米長跑，可就在練習當中，他發現自己的長跑能力不是很好，而且每一次練習，他都會跑錯跑道或是比別人起步晚，同學們就嘲笑他，說他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢。李躍為此而失去了信心，于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽，李躍說自己不如別人，就連體育不及格的同學都比他跑得快，而且同學們也經常嘲笑他跑得不如一個小女生。
老師聽后，生氣地說：“李躍！你怎么可以就為這一點挫折就放棄比賽？！同學們怎么說，就讓他們說去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習，你就會有收獲！還沒有比賽你就退出，這是一種懦弱的行為。你怎么能輸在那些嘲笑上呢？你應該在賽場上展示自己的毅力和精神！老師希望你不要輕易說放棄，一定要找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學看，希望你好好加油！”
聽了老師這些鼓勵他的話，李躍受到很大的震動，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻只是笑了笑。
從那天開始，李躍就努力練習，如果有同學在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：隨你們說去吧，我會用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。
就這樣，在隨后的日子里，李躍一天比一天跑得快，終于，李躍的付出沒有白費，在全校的長跑中他拿得了亞軍，那些嘲笑他的同學對他刮目相看。李躍笑著解釋說，如果不是老師那一番鼓勵的話，我早就是你們嘲笑的逃兵了。
一些贊揚一些鼓勵，可以讓自己身邊消沉的人樂觀起來；一些贊揚一些鼓勵，可以讓自己身邊自卑的人充滿自信！讓我們多贊揚多鼓勵身邊自卑消沉的人吧，讓他們也感受到人生的樂趣！
這就是《誰和我跳第一支舞》給我們的啟示。
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