二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
春游啦！春游啦！老師帶領著同學們，坐上大巴車，帶上自己喜歡吃的零食，一起向歡心農場出發。
來到那里，老師帶著我們吃燒烤、摘草莓和搗麻糍。讓我最難忘的，也覺得最有趣的一個項目就數搗麻糍了。
201班的老師通知我們205班可以去看搗麻糍了。同學們、家長和老師們蜂擁而至，有幾個同學還拼命住人群里擠，想要到最前面去看怎樣搗。只見石臼里放著一些青和一些熱騰騰的糯米。一位老爺爺雙手提起一把石錘，用力往石臼里砸，另一位老爺爺蹲在一旁，用手迅速地沾了一點水，把麻糍翻了一下。我非常驚訝：這位老爺爺的力氣可真大呀！搗麻糍原來要兩個人齊心協力配合好，才能搗出真正好吃的麻糍。
過了一會兒，老爺爺使勁地把搗好一團的麻糍搬上桌子。他拿來一搟面杖，像變魔術一樣一下子把麻糍搟成了方方正正，并在上面灑上黃黃的'、細細的松花粉。哇！一股香氣撲鼻而來，同學們都把眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，簡直可以塞進一個大雞蛋，口水流得三尺長。我們在桌前擠來擠去都快要把桌子給擠倒了，生怕自己心愛的麻糍被別人搶走。王警同學不知什么時候從麻糍上抓了一把松花粉，往臉上輕輕地擦著，再用刷子刷刷自己的臉，一下了變成了一只可愛的小花貓，大家看到后個個捧腹大笑，人仰馬翻了。老爺爺看我們大家都這么饞，忍不住切了一些麻糍給我們嘗嘗，吃進嘴里的麻糍熱乎乎的、香噴噴的，真好吃。
這次春游之搗麻糍真好玩、真有趣！
二年級作文 篇2
今天天氣很好，我和媽媽爸爸、姥姥姥爺去爬南山，姥姥姥爺在山下等我們，我和媽媽爸爸一起上山，我今天本來想和爸爸一起爬，可是中間媽媽休息了一會，爸爸說：你和媽媽一起休息吧，下次和爸爸一起爬。爸爸爬得很快，我和媽媽也很努力往上爬，爬山很累，我們終于爬上山頂，爸爸已經爬了兩遍了，下山后，爸爸媽媽獎勵了我一盒大冰激凌，很甜很好吃，吃完冰激凌我們就快快樂樂回家了。
二年級作文 篇3
我的課余生活是（豐富多彩的，畫畫、打羽毛球、旅游等等，但是我最喜歡的還是）讀書，因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理。
我讀過許多書，有驚險恐怖的冒險書，有各種各樣的科學漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書，但我還是對它們非常感興趣。）
（《昆蟲記》是我最喜歡看的科學書，它是一套非常有趣的科學漫畫書，里面的小故事非常卡通，法布爾把自己當成小昆蟲來為我們講故事，并且告訴我們許多昆蟲的知識，比如它們是怎么產卵的'，怎么長大的，它們吃什么，住在哪里等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以后，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）
（我越來越喜歡看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學書，津津有味地看了起來，直到媽媽說：“該走了。”我才從書中醒了過來。還有一次，我在家里看書，因為我看得入了迷，所以寫作業都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業了！”我才從書里走了出來。
因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理，所以，我更喜歡讀書了。
二年級作文 篇4
五月初一端午節到了，我去河邊看賽龍舟。
賽龍舟那天，觀眾人生百態、熱血沸騰。河岸上彩旗飄揚，隊員們穿上統一的服飾，準備迎接龍舟賽。
緊張的'比賽馬上就要開始了，“砰”槍聲響了，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，誰也不讓誰。不到兩分鐘，顏色各異的龍船一飛沖天，一下子劃到邊上了。每條龍舟的個個隊員，穿著紅背心，如同出征的戰士顯得特別精神。
看，觀眾們人生鼎沸、高呼吶喊，歡呼著自己村的龍舟。
精彩的龍舟賽結束了，我們回到了大街小巷，而那鑼鼓聲還在我的腦子里回蕩。
二年級作文 篇5
他喜歡吃辣條，長著一雙瞇瞇眼，一張尖尖的瓜子臉。
他很淘氣，像只猴子。他跑步很厲害，有一次比賽還得第一。
他心思不壞，還特別對我好。有什么好吃的，好喝的.，好玩的，都給我。
他性格豪爽，有一次我考了68分，躲在一邊哭。突然他跑過來“老郭，別怕，沒啥了不起，走玩去，大不了挨頓揍。”
他就是我最好的玩伴：王焓旭。
二年級作文 篇6
我最喜愛的小動物是小烏龜，它長著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛。我家里就有兩只小烏龜，它們是好伙伴，天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的.向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。
我很喜歡小烏龜，我要學習小烏龜堅持的精神，不能學習烏龜退縮的精神。
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