中考語文滿分作文(優選)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中考語文滿分作文，歡迎大家分享。
中考語文滿分作文1
不負責任，是我曾經的名片，如果不是經歷了那件事，我可能永遠也無法領略到責任的重要性。
那是一個寒冷的冬天，我發現傘的骨架有一處斷裂了，因為這把傘是最近新買的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風險。很快，我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋，僅有一把巨大的遮風傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經風霜的.臉上長滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個高中生，只見他把傘扔給老人，輕慢地對老人說：“修快點，我有急事。”老人干望了他兩眼，依舊不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機，一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了，那個高中生滿意的看了看傘，付了錢后高高興興地離開了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說：“老爺爺，幫我修修這把傘吧。”老人回答我說：“你先等一下。”只見老人從椅子上站了起來，走到那個袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠的垃圾箱。回來后對我說：“好了，把你的傘拿過來吧。”
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候，我問他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說：“現在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。”我不禁心頭一震，一個修傘的人，不僅修傘，居然還這么關心來修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復，老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到：關愛身邊的環境，關愛他人，不就是我們每一個應盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責任的重要，知道了責任是奏響生活最美的旋律。
中考語文滿分作文2
風為裳，水為佩。每一個平淡的日子，都有許多不可預期的出乎意料。有些人，有些事，讓獨具慧眼的我們來認知，來懂得生活的哲理。
-----題記
每個人都可以是一個善于觀察的天使。
閑暇之時，我外出游玩，從遍地的芬芳中走過，走過開遍無名小花的幽幽小徑，走過爬滿地衣的寧靜樹林。憑借我們的這雙眼睛，我們可以分辨某物的真假和自然風情的美好。走過湖泊哦，用湖藍色的水來靜視自己，在這湖中，是一雙湖藍色的慧眼，來認識世態萬千。當眼望到孩童的臉上的笑，那樣燦爛，那樣美好。我看見了世界上最純真的笑容，真的可以感染你自己。
每次在街上遇見乞丐時，我總會很為難。當一系列的“假乞丐”被新聞中報道，我難以置信。這些為了金錢利益而放下甚至丟棄自身尊嚴的人，無比可恥，卻真偽難辨。每每遇到這種情況，我便用眼睛直接觀察，以便探測到他們的內心。哪些是真的貧窮，為了生活而苦苦奔波。而哪些又是表面裝可憐，擺出一副虛偽可惡的嘴臉。我不得不這樣，如今的世界，不是從前，它已經復雜到撲朔迷離了。
新的世界，新的一類人新的慧眼，借你來探索。
最近的.食品安全問題也愈來愈嚴重。越來越多的化學用劑被人們一掃而過，全然不知其危害。甲醛浸泡過的海帶和被熏黃了的饅頭，讓人們難以辨識。生活中，我們一定要用一雙眼睛來發現問題，提出問題，以此來盡最大的可能保全自身的生活飲食安全。要學會盡量在家吃飯，時刻注意飲食健康。外出買菜時，要知道怎樣來仔細分辨水果蔬菜的好壞和真偽，給家人，朋友帶來有效的保護措施。
生活是如此的錯綜復雜，難以預測。但我們每個人的一雙慧眼，是好幫手，來探索這個新世界，來辨別真偽，來記住人生的美好與是非善惡。
上天給了我一雙黑色的眼睛，我便用這慧眼，來借以認知這個世界……
中考語文滿分作文3
漫長的星際旅行后，我又一次來到了這顆蔚藍色的星球——地球。
一百年前的這一天，我成為了第一批被送上太空的廢物，因此我也被人們理所應當的稱為“太空垃圾”。這滑稽的稱號中飽含了人們如釋重負的自信，曾經我是人們的生活必需品，每逢走出商場，他們臉上的神氣和手中的購物袋總是那么契合。可也就是那幾年，人們提出了“白色污染”這一概念，隨之而來的環境惡化，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊，人們開始對我口誅筆伐，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于，我被人類無情拋棄，《太空排污計劃》上出現了我的名字。
大量的`我經壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下，我開始了我的星際航行，也正是這段旅行，我對生活的認知發生了翻天覆地的變化。旅行中我看到，被拋向太空的人類骨灰沒有幻滅，而是靜靜地安撫著曾經的肉身與靈魂；被炸掉的人造衛星碎片沒有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡。他們都不認為自己被拋棄，只想著用信心和勇氣面對變幻的環境。星際間沒有嘈雜，沒有誣蔑，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭。
時間轉瞬即是一百年。遙遠的《星際聯播》播送道——人類已研究出了能源轉換的新技術，從廢舊塑料中可以轉換出大量能源。這對于能源枯竭的地球，似乎能夠解決一些問題。不久，我看到了能源收集船正在趕來的路上。曾經我被人類拋棄，如今權利在我手中，讓我用生命來換取無情地球的生機，我不想這樣做！
終于，收集船來了，他們在苦苦地尋找我的蹤跡。幾個小時后，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽見了那里人們的對話：“走吧，去過好僅有的日子吧。”聲音嘶啞，不再是原來地球人該有的聲音。
我很氣憤，如今你們這般嘆息，但你們之前肆意叫囂“征服自然，征服宇宙”時，你們想過今天嗎？看看眼前的地球，她滿目瘡痍，虛弱無力。它所孕育的千千萬萬生命該何去何從？想到這里，我的心似乎柔軟了……
就這樣，我回到了地球。那一晚人類因為我的回歸歡呼，像極了一百年前的那天。隨著計劃，我被安置在了操作臺上，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。
我終究不會知道我為地球帶來了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂，我只希望青了小草，綠了芭蕉，潤了街道，盛了樹梢……如果能這樣，我會自豪地說：“我終于回來了”！
中考語文滿分作文4
潮水急著流向海洋，潮浪卻渴望重回陸地。一切往事都成了回憶，只當微風拂過，薄塵飛揚，回憶又如潮般涌現腦海。
猶記，那天，我明白了些什么，在雨中……
我一直認為我有一雙慧眼，一眼就可以看出人的好壞善惡，可那天，是這樣的。
是六月，不是說“六月的天，娃娃的臉，說變什么就變什么。”真是這樣，剛走出門，還撞了一身陽光，可現在，烏云密布，萬里無陽，大有下個傾盆大雨之概，我一邊祈禱著不要下雨，一邊暗自加快步伐，朝車站走去，不想，天不遂人愿，下一秒鐘，大雨就劈頭蓋臉的朝我砸下，被淋得措手不及，成了落湯雞。
走著走著，咦，雨停了！我好奇地抬起頭來，一大片鮮紅映入眼簾——啊！是把傘！扭過頭去，見一個長發及腰的美女姐姐真撐著它！哇，不僅人美，心也好，我心里不禁嘆道，這姐姐啊，肯定特別有愛心，心懷天下，我還沒歌頌完，那姐姐忽的紅了臉，低說了聲：“認錯人了。”便跑開了。我又一次和雨親密接觸了，哭笑了聲，搖搖頭。
雨，又停了。
我再次詫異的回過頭去，這次，替我撐傘的是一個大媽，街邊小店俗氣的行頭，臉上泛著油光，滾圓的.肩膀，“天哪！”我暗暗想著“這大媽認錯人了啊，真是。”可我又看了看她，她仍一點兒反應也沒有，“不會 ……是想取得什么報酬吧。”我一想，也有這可能，不禁攥緊了手中濕潤的毛票。“也不大可能，要不，是人販子！”我嚇出一身冷汗。幾乎有了逃跑的沖動，可路上已釣的魚，她會放走嗎？一路心情復雜，終于到了車站，可——
那大媽什么也沒說，回頭轉身便想走！我叫住了她，“您——”話斷了，那大媽回過頭來，微微的一笑，說：“小姑娘別多心，我去買菜，路上見你一個人自己淋著雨，多可憐！會家快沖個澡，別著涼，你看我這老太婆，話又多了，快走吧！”說著笑呵呵的擺擺手，走遠了……
我莞爾，真是有啊！對自己也是，其實，我也沒有慧眼，還沒有呢，以后，或許經歷過更多，就會煉就成的！
期待有一天，我真的有慧眼，及時回報那些善良的人。
中考語文滿分作文5
在旅行中尋找
背著行囊我在旅途中尋找，來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；游歷“九一八”紀念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘，卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經受了烈焰的涅將會變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團烈火在熊熊燃燒，繼續行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？
在旅行中我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發展日新月異？為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創造了輝煌！
我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的.精神力量，讓我們在歷史長河中繼續旅行，尋找那遺失的精神財富……
【點評】
閱讀此文時不禁被作者強烈愛國之情深深地打動，全文以尋找民族魂為主線貫穿于作者的各處旅行之中，所以雖然文中涉及的旅行的地點繁多，歷史的跨度大，但是文章的中心始終突出。文中作者對中國歷史的熟悉，對時事的關注，對現狀的反思，精當的議論、抒情都表現了作者的愛國熱忱，這也是此文能脫穎而出的原因。此外本文在“話題作文中應緊扣話題”這一點上也做得較好，如文中的首尾段，文中的“繼續行走”、“在旅行中我終于找到了”等詞句都起到了緊扣話題的作用。
中考語文滿分作文6
永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路，人生只能總是往前走。但回頭望一眼身后的路，總有一些無法令人忘懷的故事。而銘記在我腦海中的則是爸爸商店門口的老乞丐。
我家的商店是一棟普通的小樓，坐落在繁華嘈雜的小巷，小巷治安不好，鄰里幾家商店總有被盜竊的傳聞，而爸爸為此甚是擔憂。
不知從何時起，門口多了一個乞丐，一身襤褸，身上隱隱約約的散發著一股酸臭，兩條眉毛像兩只又粗又大的毛毛蟲一樣，趴在臉頰的'上方，令人一看就忍不住捂著鼻子扭頭走開，而就是這樣的一個人，成了我們家至今無法釋懷自己的痛。
每每早晨打開店門，爸爸的第一件事就是掄起掃帚抽打在店門口昏睡的乞丐，每次乞丐都疼地嚎啕大叫，捂著傷口跑開，但第二天早上一開門，他準會又在店門口昏睡，這真是讓爸爸傷透了腦筋，每天除了驅趕只能破口大罵，只是一個乞丐，誰會憐惜他？你怎么知道他不是半夜來偷你家東西的？
有一次在我回家的路上，突然看到他正在用舌頭抿著自己受傷的手臂，上面還有一道道血紅的傷痕，我不禁走近了些，希望他能知錯悔改，不要再天天睡在我家店門口，心里惦記我家那點東西了，我心想，結果誰知他一抬頭，丑陋的面孔嚇得我趕緊跑開。
記不清是那一天清晨，爸爸拉開卷簾，習慣性的抽出掃帚，卻不見那乞丐的身影，爸爸嘴上說著那家伙終于不在了，其實我們內心的感覺都一樣——仿佛少了點什么，空蕩蕩的，經受不住內心的折磨，他不會出什么事了吧？是不是打得太重了？第二天，我們一家去調出了小巷的監控，想知道他為什么一定要待我們家店的門口，出人意料的是，治安極差的小巷，每晚都會有小偷光臨，但只有我們家安然無恙，把鏡頭調到門口，只見一個衣衫襤褸的身影，一次又一次的趕走小偷……
永遠是這樣，總在之后才看清一切，為什么不問清事情的來由，親愛的老乞丐，怪我們難識真面，對不起。
中考語文滿分作文7
我不愿放假。自從那次車禍，父母和弟弟遇難以后，我便談假色變。每到放假，我就煩燥不安。對我來說，假日誘惑力已經不復存在，正如鳥兒習慣于籠中生活，它向往的已經不是廣闊的天空。我不愿放假，放假失去昔日的快樂。
晨風拂過宿舍，聽見我低沉的讀書聲；彩云飄過校園，俯視我孤獨的身影；月亮穿越云層，照亮我悠悠的漫步……這就是我的假日生活。我來到學校寄宿很久了，已經學會了自理生活。我習慣于將宿舍當成家里的臥室，將食堂當成家里的廚房，將同學當成我的鄰居……我常常告誡自己說：“學校就是你的家，你必須安安心心在這里讀完初中和高中。”于是，我學會了與同學和睦相處，有他們在一起，我就感到溫馨與快樂，我常常想，要是不放假多好。
我不愿放假，放假失去昔日的平靜。那一次假日來臨，我盤算著回家的車費，往返一次需耗費我三十多元的生活費，將近半個月不吃早餐了。對于靠撫恤金生活的`人來說，這的確不是一個小數目。回到家中，家的氣息撲面而來，學校如家的感覺消失跆盡。剎那間，家的情感迸發出來，房間里的一切都勾起我無窮無盡的思念。記憶中，父母的笑顏，弟弟的俏皮都揮之不去，永遠定格在我的心中。
微風依然那么溫柔，天空依然那么晴朗，白云依然那么純潔，唯一不同的是人去屋空……我在塵封的衣柜中，收拾一些昔日換洗的衣服，擠上回校的中巴車。這時，舉目無親，內心的失落無以名狀。上車下車的人群從身旁擠過，向著不同的方向離去，我卻茫然無措，不知自己該去何方？就像一只斷翅的蒼鷹，不得不離開自由翱翔的碧空，把自己鎖入牢籠中…… “都一一都一一”駕駛員鳴笛，提醒我該下車了。我如夢初醒，抓起臃腫的背包，溜下車去，不知不覺間，橫在我前面的，仍是那道半遮半掩的校門。
我不愿放假，我真的害怕回家。越怕回家，卻又讓我越想念家……
中考語文滿分作文8
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。
它們構成了我豐富多彩的生活。我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。
我的樂園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福，此時的心境便是最好的回答。我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。
曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福……我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么……現在我對白色更是情有獨鐘了。
到了九年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！動力來自精彩的課外書寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學習語文的動力來自爸爸，準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍后，就發現了玄機。
我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。
帶著疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。
后來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的.海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進入中學后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信。
中考語文滿分作文9
初聞箏音的剎那，我已走在路上。
兒時，媽媽常陪我在一架古箏前，勾、托、抹、劈，一遍遍重復枯燥乏味的音符。我厭倦，它奪走了我無憂無慮的童年時光。每當小伙伴們嬉鬧的笑聲從窗外傳來，我心中便會騰起一股無名的委屈：憑什么我要與這箏相伴，憑什么只有我不能奔跑在陽光下?
媽媽只說，我長大了就會懂。就這樣，我懵懵懂懂走過了八年古箏路。
不知從哪一日起，我的厭倦竟漸漸淺淡。
開始會每天有計劃地練琴，不放過任何一個細微的錯誤;開始認真對待每次比賽，在每個夜晚反復揣摩;開始陶醉于義甲與琴弦振動的瞬間綻放的星光飛濺。
一向嚴厲的老師，也會欣慰地拍拍我的頭;許多次我立于聚光燈下，聽見淙淙的琴聲在劇院流淌，看著金色的獎杯折射出五彩光，我知道，我的腳下踏著堅實的古箏路。
隨著手下流出的樂曲越來越有生命，我無可抑止地愛上了它們。透過面板上木頭的紋理，我仿佛能看到跨越千年的`歲月悠悠。
《高山流水》的輕音裊裊，是俞伯牙鐘子期相逢的瞬間，讓人忍不住一掬清淚，為那千古不朽的知音情。《梅花三弄》的縈縈繞耳，讓傲雪挺立的梅花在搖指悠然的琴音里栩栩如生。聽著《春江花月夜》的古樸幽遠，我好像看見那一條平靜的大江，浪花親吻彼岸，打翻人心里的軟，不由輕吟“江畔何年初見月，江月何年初照人”。而《戰臺風》則繪出一幅激昂場景：工人們立于船頭，手握纖繩，汗流滿面。每一次掃弦、刮奏，都好像是臺風呼嘯，天崩地搖。更有《井岡山上太陽紅》的歡快喜悅：遙遙萬里長征途，都在會師的剎那化作擁抱的溫暖以及指點江山的豪情。
遠在春秋時期，古箏就已走在路上，如今已然成熟而豐滿。歲月千年，刻映著它一路走來的痕跡。而我，何嘗不是背負著文化的傳承奔跑在這條路上?這路上，有炎黃子孫鐘愛的箏音悠長，更有歷史長河需要再續的香火因緣。
那份使命與責任，讓人不懼風雨。
一個清朗的午后，我坐在古箏前，腦海中浮起那些讓我心醉的曲。一霎時，忽地明白，原來——
初聞箏音，我早已走在路上。
中考語文滿分作文10
“媽媽，快點走了，我們去火車站接爸爸，然后我們今天去掃墓。”清晨七點多，兒子著急地拉起在電腦前寫材料的我。
這時我才想起今天是清明節，為了掃墓，在南寧工作的丈夫昨晚已經坐上火車往家趕，這時候差不多該到站了，我們約好到車站會合后一起盡早趕回老家。
已經有一個月沒有見到爸爸的'兒子，聽說爸爸快回來了，既興奮又著急，拉著我往外走。看著兒子的樣子，愧疚涌上心頭。
我們夫妻倆都在鐵路部門工作，因工作需要，我們夫妻分居兩地，我要經常出差，有時工作忙起來，早上孩子還沒醒我就要出門，晚上回到家時兒子早已入睡。鐘愛火車的兒子從小就很理解我們的工作，每天乖乖地跟著奶奶一起去幼兒園。當別人問他：“你爸爸媽媽去哪里啦？為什么不和你在一起。”他總會很懂事地說：“我爸爸媽媽都忙工作去了。”
看著兒子著急的樣子，我放下手頭的事，一起和兒子去接車。車站里人頭攢動，工作人員穿梭在客流中忙著檢票、引導、巡檢。內心不由對他們多了一分理解和敬重。為了確保列車安全運行，方便每一位旅客順利出行，鐵路人沒有節假日。
車站廣播響了起來：“由昆明開往湛江的K984次列車準備進站，停靠3站臺，請工作人員做好接車工作。”兒子聽到列車馬上要進站了，拉著我往站臺走去。
火車徐徐開來，兒子興奮地搖著我的手說：“媽媽，你看在火車頭上的那兩個司機多威武啊！他們開著火車把爸爸送回來了，我長大了也要像他們一樣開著火車送你和爸爸去工作的地方，我們一家人就可以在一起了。”
看著兒子沉醉在自己夢想里的樣子，我的淚水模糊了雙眼，就在淚眼朦朧中，我看到丈夫正向我們走來，彷如看到了一列奔向幸福、團圓的列車載著他向我們而來。
中考語文滿分作文11
我走在路，卻不由得停住了腳步。
那一天，是艷陽高照的一天，我忽然起了童心，想要去尋找春天。我不知不覺走到一座不知名的高山前，我的目光徹底被這座山吸引了。
這山上有許多不知名的花，這些五彩繽紛的花兒有著各種各樣的顏色。紅的如火焰，白的如雪花，紫的如水晶，橙的如晚霞。柔和的春風輕撫著，這些嬌艷的花兒在舞蹈，左搖右擺，像眼睛，像星星，沖著我眨眼睛。小草偷偷的從土里鉆出腦袋來，看看左，看看右，是不是被那些嬌艷的'花兒所吸引？好巧，我也是被它們所吸引。實在是太美了！我不禁在心中驚嘆，臨近中考，我們忙著遨游題海，能看到如此美景是多大的幸福。
我忍不住多拍了幾張照片，正要依依不舍的離開，一截枯柳突然被我瞥到。它好無生機，恐怖猙獰，與此處的花兒顯得格格不入。沒在意，就離開了。
幾天過后，這春天竟難得下起了雨，忽然想起了那座山，便不禁擔憂掛念起了那里的嬌花。雨后，我再次來到這座山，果不其然，這里落花殘敗，一片狼藉，各種顏色的花瓣到處都是，那些光禿禿的花也東倒西歪。與之前的照片相對比，簡直是天壤之別，我不免感到一陣悲涼。
咦？那截枯柳怎么了，好像在閃耀著綠光，哇塞！它竟然長出了一些小嫩芽！看著它溝壑交錯的樹干，真不敢相信他還有這樣的本事。我想到了我的奶奶。
歲月的力量在奶奶的臉上留下了像枯柳樹干那樣的痕跡，但卻強大了她的內心。小時候，特別喜歡在奶奶的懷里，聽著奶奶講她小時候勵志的故事，不知不覺間便讓我的內心更加強大。
有的人雖然沒有嬌花那樣的芬芳美麗，但他們卻能像枯柳一樣經歷風雨，生根發芽，強大內心，他們不像嬌花，一經風雨便瓣落腰折，向風雨低頭。
枯柳，這是經歷風雨后新芽，這是生命的真諦，更是一種不屈不撓的精神和強大的心。
中考語文滿分作文12
那年玉蘭花盛開，花團錦簇不及你那恨之入骨的眼神，如今玉蘭花又開，持手攀花，你卻飽含淚水。
———題記
初秋·初遇
“啊，對不起對不起，我不是故意的。”因為急忙趕往教室報到，在拐角處很戲劇的發生了一起“撞人事件”，受害者是個女士，很嚴肅的樣子。“你這個學生，做事怎么那么莽撞，一點都沒有小女生的樣子。”我只得低頭認錯，雖滿腔怒火但也自知理虧，聽到她那一句“走吧”之后以百米沖刺的速度沖向我的新班級。
教室里嘰嘰喳喳的，我無心與他們討論，只是將頭一偏，看看風景，想想我的新老師們，“哎哎哎你們知道嗎，聽說咱們的班的英語老師是出了名的女魔頭，狠啊。”我聽到這句話，只是輕輕一笑，卻又想起剛才被我撞見的女士，正沉思著，聽得講臺上傳來嘹亮的女聲：“你們好，我是你們班的英語老師，我叫……”我抬頭一望，怎會是她！
光陰·批評
又是熟悉的一幕，滿臉怒氣的`女教師與滿臉淚水的女學生，沒錯，就是我與我的英語老師，自從那次相撞以后，我已是記不清她這是第幾次批評我，窗外玉蘭花似乎已經開敗，窗內的人兒大概也疲倦了，因為我的試卷沒用紅筆改錯，從教室訓到走廊，我真的搞不懂，為何她如何恨我，我與同學犯同樣的事，從來都是我嚴打嚴罵，難道她與我是上世的冤家？
恨，無邊的恨，我想恨你一輩子、
夏暮·離別
總說畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西，玉蘭花有盛開，我卻只得看它最后一眼，當然包括我的英語老師，我不會留戀。打開英語筆記，打算溫習一遍，卻發現了一張紙條，紙條上寫：“你很恨我吧，我知道，可是我也知道你是個自由散漫的女孩，若無人嚴管你，金子般的成績將永遠與你擦肩而過，道歉的話不能帶到初中，你是老師的得意門生，要記住‘臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳’……”
玉蘭花在淚眼里變得朦朧起來，為何不早些給我一雙慧眼讓我看透這深深的愛，老師，您原諒我吧，老師啊，再見！
中考語文滿分作文13
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動著我心靈的最深處。
水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啟的`心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無一處不服帖，她牽動著你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業時，同學之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲，自古以來，有多少人為之魂牽夢縈，多少人的心靈為之牽動，文天祥的身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的空山新雨后，天氣晚來秋”是快樂的……
雨聲，牽動心靈的聲音，搖著自然界中最質樸純真的長玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……
牽動心靈的聲音
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”在這個萬紫千紅的世界里，聲音何此千百種，哪種才是牽動心靈的聲音呢?
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”在波濤澎湃的零丁洋上，文天祥，你發出如此感慨。你的聲音，不知喚醒了多少沉睡的心靈，為了民族氣節，你竟放棄了高官厚祿，甚至性命，臣心一片磁針石，不指南方誓不休。”你又一句石破天驚的吶喊，鼓勵了多少愛國志士的信心，天祥，你雄渾的聲音不愧是一種牽動心靈的聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同，你為何發出如此豪邁的詩句?面對這腐朽的清王朝，面對這些無知的人民，你毅然決定以死殉國，面對刀斧手，你毫不畏懼，因為你知道，你的死能喚醒千千萬萬的中國人，足矣!”你死前最后一縷微笑，大概是對生命的滿足吧!譚嗣同你激動的話語果真成為清王朝覆滅的喪鐘，你的聲音也不愧是一種牽動心靈之聲。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”茫茫中，我聽見一位老人臨死前不舍的低喃，放翁，你還有什么放不下?是那個宋王朝吧?”我不禁問道。不，不全是，”陸游激動地說：我是盼望著祖國的統一啊，多年金人鐵蹄的蹂躪，中原百姓該生活在水深火熱之中吧，唉，可惜我撐不到那一天了。”放翁，你不舍的低喃，也是牽動我心靈的聲音呀!
數風流人物，還看今朝。”迎面走來的是偉大的毛主席，昔秦皇漢武......”是他對自己的自信，問蒼茫大地，誰主沉浮，”是他對社會對人民對自己的宣誓，改造社會，建立無產階級共和國家，你向人民交上一份滿意的答卷，你豪邁的聲音，激起了無數愛國赤子建設國家的信心，你的聲音更是牽動無數中華兒女心靈的聲音。
縈繞在耳旁的千萬種聲音，我終于知道愛國者發出的呼吁才是牽動心靈的聲音。
中考語文滿分作文14
亮點一：亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德，題為《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向，題為《美，在于發現》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領域。
亮點二：亮出開頭
開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因為難，它才有價值值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……
亮點三：亮出語言
語言是文章的.材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。
例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長發，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。
亮點四：亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：并列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標志——層次、段落。
中考語文滿分作文15
1.關于卷面：
卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生沖擊。
2.關于文體：
中考僅記敘文一種體裁，同學們在備考的`時候，要閱讀優秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。
3.關于標題：
近兩年的作文命題和半命題作文成為主流。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。
4.關于立意：
作文的立意必須積極向上，對于有爭議的內容，不要太大膽。其次，無論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。生命意義，自然景物，情感體驗，享受幸福，成功成長，道德修養，哲理品悟，告別往昔。上面幾個方面，有側重也有交叉，同學們要根據作文題目，明確不同的立意。
5.關于題材：
在這里我明確反對寫古人，我的建議是，把上述的8個立意的范疇，各準備一個比較典型的題材。這里需要強調的是，無論同學們寫什么題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。
6.關于結構：
作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。作文的開頭不要很長，關于結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題。同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”。
7.關于語言：
在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子段落，干脆背下來，也許能用在考場上。二是要有描寫，寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是句子最好短一些。四是注意修辭手法。
總結：
我們明確了中考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個構成要件是什么，閱卷老師注重的是什么，這樣就能有針對性地復習，以期取得較高的分數。
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