[實用]五年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
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五年級作文 篇1
春天的新天地公園比冬天溫暖,比夏天艷麗,比秋天更宜人。春天的新天地公園別有一番情趣。
大門前已充滿了春意,兩邊草坪上芳草如茵,零星的野花,傾吐著芬芳,好似一條大綠毛毯,鑲著印花圖案迎接著人們的到來。大門兩旁的松樹傾斜著,彎著腰在歡迎游客的`來到。但大門后面的兩棵楊樹卻不那么恭敬了,它們把身子停得直直的,顯得無比驕傲,也只能由它們去干了,這個林子不得不讓這兩棵樹守衛著。
走進大門,鶯歌燕舞、桃紅柳綠,桃樹展出它那青翠無比的嫩葉,向蝴蝶蜜蜂們炫耀。梨樹擺動著它那嬌美的枝條在陽光下跳舞,杏樹搖拽著它那已發紅的果子,向著小鳥“咯咯”地笑。柳樹妹妹梳著迷人的枝發,海堂哥哥開出了一片粉紅的花……諸多的植物的香氣混著泥土的氣息,清新無比。
最醉人的地方莫過于林蔭小道。小道上青草在陽光的照耀下反射了一道刺眼的綠光,冬青、柏樹談笑風生,暢談春天的美好。走過小道,眼前出現了一條湖,湖面清澈見底,湖底的小魚快活地玩耍,石子、石頭組成了一個迷宮,栩栩如生。湖面上時不時有游船襲過,受驚的小魚到處亂游,不一會兒又平靜下來繼續玩耍。
走過橋來到了出口,出口打扮得特別精致,大理石的地磚、挺拔的楊樹,它們向我招手著,我也向它們招手著。再見了,新天地公園。
我喜歡新天地更公園,更愛春天的新天地公園。
五年級作文 篇2
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和熙的春風,安慰我們的心靈;母愛像一葉扁舟,載著我們渡過一切困難。假如母愛是藍天,我們就是藍天下自由的鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔跑的小鹿;假如母愛是大海,我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布,有下雨的征兆,我急匆匆地跑出家門,前腳剛進教室,外面就下起雨來。看見那黑漆漆的天空像撒了墨水一般,雨水如瀑布一般傾瀉下來,我慶幸自己早一步,又悔恨自己沒帶雨傘……
時間如流水一般悄悄流逝了,很快,到了放學的時間,看到有的同學被家長接走,有的同學打著雨傘結伴回家,我心中不禁涌出一股酸意,爸爸出差了,媽媽在醫院照顧奶奶,走不開。心里真是悲哀到了極點。
正當我一籌莫展,束手無策的時候,迎面走來了我再也熟悉不過的身影,她就是媽媽,眼中不禁露出種種疑惑和驚訝,但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的'路上,雖然媽媽沒有過多的表情,但是,我已經真正感受到了世界上最真摯的愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事,只是微不足道,可這些難道就體現不出最無私最真摯的愛嗎?
沒錯,世界上最甜美的字眼是母愛;最美好的呼喚是母親;最無私最真摯的愛是"母愛"!
五年級作文 篇3
愛如和風,吹去寒冷吹走憂愁;愛如細雨,滋潤心田滋潤心靈;愛已如陽光,細碎的融入我的生活中。
每天清晨,當一縷陽光照射在我的臉上,媽媽忙碌的身影在我的眼前浮現。媽媽不斷的在廚房中穿行。密集的汗珠布滿了她的額頭,陽光打在上面,閃爍出點點的亮光,當我穿衣洗漱之后,便坐下來享受著豐盛、有營養的早餐,這頓早餐是媽媽的汗水和陽光般的愛構成的是那么溫暖,那么溫馨。母親的`愛如細碎的陽光無時無刻溫暖我的心靈,無時無刻不融入我的生活。
那一次我考試,刺眼的83分卷子落在我的手上,之前的“心驚膽顫”傾刻變成“萬丈深淵”,心中的天灰蒙蒙的好像一碰便會掉下雨滴。這時,老師走過來,把我拉到操場上:午后的陽光那么刺眼,那么溫暖。啊!我明白了老師的良苦用心,失敗總會過去,陽光會驅散心中的陰霾。老師給我的愛就如驅散我心里的烏云的陽光,無論前方的烏云有多么密集,老師的如陽光般親和,將心中的一切煩惱全部趕走。
細碎的陽光融入我的生活,如愛的陽光每天都伴著我,愛如陽光般溫暖。
母愛,師愛都給予了我的陽光般的愛,那愛晶瑩剔透,那愛直入我的身體,心靈中的每一處地方,暖遍了我的全身。愛如陽光。
五年級作文 篇4
人間充滿了愛的氣息,它伴隨著我們一起成長。總有一些人讓人溫暖一生!總有一些事讓人無法忘懷!總有一種愛讓人淚流滿面!我們幸福地活著,在于愛的相伴。
周三班隊課,我們舉行了“愛的教育”主題隊會。老師先讓我們看了一段視頻——《感恩天下父母》,同學們從一開的不以為然,到沉默到抽泣,最后無不感動地淚流滿面。我們的隊會就這樣真正開始了。這是一個關于愛的主題,這是一場關于愛的討論,這是一種關于愛的感動。當老師問我們看完后的感受時,我們就陷入沉思,沉浸在自己的世界中,回想著父母、親人對我們的照顧,一件又一件在腦海中播放著這愛的回憶。思考片刻,我們舉起了自己的小手,一個又一個感人的故事圍繞在我們耳邊。有住在鄉下的同學說父親為了他上學在公交車上有座位坐,每天都騎著自己的老爺車,把自己送到起始站。有同學說自己忘了帶作業本,母親上班請假回家拿來。我也回答了:“我的母親是一位教師,每天都要很早起來,有一天,她起得特別早,原來她是去菜場給我買蝦。”就這樣,教室里炸開了鍋。一句愛的話,讓教室變成愛的`天地。是啊,我們要感恩父母,為他們唱一首歌,為他們倒一杯茶,為他們講個故事,想為他們做得還有很多很多……
班隊活動課,一個充滿快樂有趣的課堂,一個愛的課堂,那父親的一站路,那母親的一盤蝦,那本沉甸甸的作業本……這節課深深地印刻在我的心中。
五年級作文 篇5
舞臺上燈光格外耀眼,把舞臺上的孩子照的格外動人。鋼琴手彈起了柔美的音樂,舞臺上的孩子們唱起了美妙動聽的歌。舞臺上的'孩子們就是我們——一個懷著必勝心情的集體。
你看我們昂首挺胸,就像打了勝仗的將軍。因為苦練了一個月,我們都已經唱得行云流水了。
開始還有一點兒緊張,但唱著唱著,就已經被自己的歌聲迷住了,好似自己已經進入了那首歌,歌中的人就是我,那跳動的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間,我仿佛看見了班主任那期待的笑臉,仿佛聽見她用柔聲鼓勵我們:“你們是最棒的!”
同學們個個表現精彩,時而聲音低沉,時而澎湃激昂,毫不夸張的說,真是天籟之音!動聽的聲音,加上柔美、和諧的動作,深深地打動了觀眾。評委給了我們最高分。
我代表班級去領獎,當我捧著獎狀站在領獎臺上時,臺下響起了經久不息的掌聲!
掌聲可以帶給人成功,可以帶給人信心,掌聲可以帶給人勇氣!
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