五年級作文（熱）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大才能保護她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”。每次聽到這首溫情的歌，媽媽對我的關愛便一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
每天，媽媽為我洗衣、準備可口的飯菜，打掃衛(wèi)生，輔導我學習。一有時間，又馬上趕到校訊通博客看博、評博。媽媽說晚上的燈光暗，怕讀書對我的眼睛不好，就堅持天天給我讀《三國演義》，只要是《三國演義》上我看不懂的`或不認識的字，媽媽都會一一寫上譯文或注上拼音。我和媽媽就像無話不談的朋友，一起讀我喜歡的書，然后一起談感想、談生活。在書中，我懂得了做人要會感恩；在生活中，媽媽則教會了我如何去關愛他人。漸漸地，我知道了，我不能只享受在媽媽對我的關愛之中，我已長大，該是我來承擔的時候了，因為承擔也是一種愛。
當我第一次主動去超市買菜，并為媽媽做好第一頓早餐時，我忘不了媽媽那張幸福的笑臉，您對我付出了那么多，而我只做了一點點，可您幸福、感動、滿足的微笑卻永遠印在了我的腦海中。因為媽媽的感動，我也加倍要送媽媽更多的微笑。
每天吃過早飯，我會幫媽媽刷碗、擦桌、掃地。媽媽上班去了，我會主動預習完當天的功課，然后把自己的房間和媽媽的房間打掃得干干凈凈、煥然一新。我學會了刷自己的鞋子，會把自己和媽媽的小件衣服洗干凈。給烏龜換水喂食、給花澆水……每次我的一個小小舉動，都會讓媽媽感動的淚光點點。
暑假去奶奶家，我會幫奶奶做力所能及的事，照顧小表弟，幫爺爺整理小表弟的玩具，幫奶奶給弟弟洗臉，每天晚上還給弟弟講故事，哄他睡覺，爺爺、奶奶都夸我乖呢。媽媽臉上的微笑也更甜了！
媽媽，只要是我送您一個吻、一個擁抱、一個祝福或是一個微笑，您都會很滿足。我對您的愛是溪流，而您卻我的愛卻是海洋啊。也許，這就是孩子與父母這架天平上，是永不平衡的愛吧！
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大才能保護她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”。媽媽，我已經(jīng)長大，我已經(jīng)能保護您，也會讓您幸福。因為是愛，讓我學會了承擔！
五年級作文 篇2
黑暗之神撒旦，其實就在你身旁，只不過，你沒想到……
———————題記
在一個近乎寧靜的冬天，我獨自走在回家的路上，我餓極了，在幼兒園里，我?guī)缀鯖]吃什么東西，正準備上樓，我看到一樓的小組長在院子里吃著餡餅，我一直在院外注視著她。在一個無意間，她抬頭望見了我，她非常友好地問我：“小朋友，我能幫助你些什么嗎？”“阿姨，我只是在看你吃餡餅。”我撓了撓頭，不好意思的說道。“你也想要來一塊嗎？”“謝謝，我非常樂意！”說著，我跟著她走進了廚房，她給我拿了一塊“真好吃！這是什么陷的呀？”“是肉的。”她回答說，臉上依然是那種慈祥的笑容�！拔以谟變簣@里還沒有吃過這么好吃的東西！”我嘴里塞滿了餡餅，含糊地說道�！叭绻阆矚g的話，可以每天都來，我每天都會做的�！�
我吃完了餡餅，道了聲謝謝，就回家了，在樓梯上，我把嘴擦得干干凈凈，以保證不被我的父母看出來。
第二天，我到了那兒，欽響了她家的門鈴，她讓我進屋，并且給了我一塊餡餅，我一邊津津有味地吃著，一邊環(huán)顧四周，一切都是粉紅色格調(diào)的，忽然，我瞥見了一個鳥籠，里面有一只我從未見到過的鳥，在鳥籠里跳上跳下�！鞍⒁�，這是什么鳥呀？”“哦，這是只鷯哥，他可聰明了，并且還會說話呢！”“哇，好神奇�。 蔽液闷娴氐纱罅搜劬ΓQ起了耳朵，聽聽它學人話……
不知不覺，半年過去了，在那些年月里，她每天給我做一塊餡餅，可那個鳥籠卻被一塊黑布遮住了。我問她為什么這么做時，她回答說：“鳥籠被遮住了，他就不會叫了�！� ……
…………
在一個炎熱的夏季，我依舊來到她家，，她依舊給了我一塊餡餅。對我說：“我的同學打來電話要我去參加宴會……” 她要我吃完把碟子放好，把門關好，而后就匆忙赴宴……
我吃完餡餅，把碟子放到水池里，正要走出門外，卻無意中看見被黑布遮住的'鳥籠。我好奇地探下身子，想去看看那那只鷯哥。突然，那塊布掉了下來，那只鷯哥亂撲著翅膀，把食物弄得到處都是……
不一會兒，它便停下來用它那子夜般深邃的眼睛瞪著我，然后張開它的鳥嘴：“又是那個討厭的小孩！又是那個討厭的小孩！……”我嚇得撿起黑布，往鳥籠上一甩，沒命似的“逃離”了這間屋子。
我定下心來，仔細地繞了房子兩圈，也沒找到那個討厭的孩子……
沒想到…
五年級作文 篇3
人生是離不開堅持的，只有堅持不懈的努力與奮斗才能走向人生道路上的巔峰。
我曾聽說過一個故事，在很久很久以前，有一個員工被公司裁員，經(jīng)常有上頓，沒下頓的，不久，他便向一個中意公司發(fā)出了求職信，然而信中只是簡單的寫了句“請給我一份工作吧！”可那個公司拒絕了，他依然堅持著，他寫下了第二封信，信的內(nèi)容是“請請給我一封信吧！”于是，在接下來的2500封信件中，他皆在信的開頭加一個‘請’，之后，老板看在他這么堅持的分上，破例給了他一份處理信件的工作，事后，許多的記者前來采訪他：“你為什么要在信的開頭加一個‘請’字呢？”他說道：“我只想讓他們知道我是用手寫的.，不是憑機器打印出來的，我只想讓他們知道我想要這份工作的決心，然而，在沒一封信的開頭加一個字就可以證明！”
這位被勝利拒之門外的人，通過了自己的努力，通過了自己的堅持不懈，在被拒絕了2499次之后，終于撞開了屬于他的勝利之門。
2500這個數(shù)字呀著實令人驚訝，我想倘若是我，就絕對沒有著份堅持下來的決心吧！
成功的大門對與每一個人來說都是不同的，有的人里他只給了一張紙，一捅就破，有的人卻隔著一層磚頭，但是，不管你離成功有多遠，只要你肯努力，肯拼搏，遲早有一天，成功之門也會為你而敞開。
成功永遠是留給鍥而不舍的人。執(zhí)著，堅持，是人們獲得成功最大的資本，俗話說的好“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”這種人是永遠也不會成功的，我們應該有不達目的不罷休的毅力相信自己，一定會水滴石穿的。
其實成功并不難，只要你肯艱苦執(zhí)著。
五年級作文 篇4
創(chuàng)新是石，擦除星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進之路；創(chuàng)新是思路，引導我們前行。
人人都懂創(chuàng)新，人人都知道創(chuàng)新�？蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng)新？為什么“創(chuàng)新”會比變“保持”好呢？聽我給你講講“創(chuàng)新”的重要性。
大家都知道美國的金門大橋，可你知道嗎？在它的旁邊有一座彎曲大橋，除了外觀其實用價值等均勝于金門大橋，然而其知名度卻遠遠差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的`設計者經(jīng)過苦思冥想，進行創(chuàng)新，有了好的創(chuàng)意。而旁邊的橋卻是墨守成規(guī)，只是進行了傳統(tǒng)的“保持”和繼承。
例如，現(xiàn)在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩，她就是因為不斷創(chuàng)新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機器織布局，人工織布效率低，人手需要的多，于是她就大膽創(chuàng)新，由人工織布變?yōu)闄C器織布，生產(chǎn)快，人手少，成本低，質(zhì)量好，產(chǎn)品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng)新。
在我們的日常學習工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團隊活動中要競選隊名和隊徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個例子，大體意思是團結、大家共同一心。當投稿截止時，大部分畫的隊徽和老師的舉例的一模一樣，而其他兩組則別出心裁，獨樹一幟。最后這兩組以他們創(chuàng)新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個客觀的事實：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。
保持固然重要，因為踏實穩(wěn)定，創(chuàng)新也不可少，創(chuàng)新是保持前進和發(fā)展的原動力。讓我們行動起來一起加入創(chuàng)新大軍吧！
五年級作文 篇5
一個人的出身是卑微的還是高貴的，這些是不能選擇的，如果這能選擇，我相信大部分人肯定會選擇做富人家的孩子，對于做窮孩子好還是富孩子好這個問題，我的看法是“仁者見仁，智者見智”，關鍵要看人有沒有努力和奮斗，只要努力奮斗了，不管是出身如何，他們最終都能有所作為。
正所謂有失必有得，有得必有失，富人家的`孩子因為家中有錢，從小就被送到各種各樣的培訓班去學這學那的，所以就失去了很多玩的時間，就不能擁有一個快樂的童年，然而他們也就因此贏在了人生的起跑線上。窮人家的孩子因為沒錢去各種培訓班，因而得到了一個快樂的童年，卻在起跑線上輸給了富人的孩子。這些都不能說明什么，我認 為“成事在天，謀事在人”，肯不肯努力學習與奮斗，才是成才的關鍵。就拿古代的李白和匡衡來說吧，李白鐵杵磨成針的故事，相信大家都知道，出身富貴人家的李白，小時候曾經(jīng)不努力讀書，后來他看到了一位老奶奶想把鐵杵磨成針后，大受鼓舞，回家后努力苦讀，最終成為一名偉大的詩人�？锖忤彵谕倒膺@個故事，相信大家也記得，匡衡小時候家里很窮，因為家里無錢買燈油，便在墻上鑿了個小洞，從此以后就在這微落的燈光下讀書，最終成為一代宰相。
以上這些故事都證明了一個人的成才不是和出身哪個家庭有關，而是和努力讀書與奮斗有著密切的關系，看完這些，你是想做窮孩子還是富孩子呢？相信大家心中都有答案了吧！
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