高三作文

【精選】高三作文合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1

　　一為上品，含蓄溫厚，質樸而高貴；一為下品，浮夸艷俗，花哨卻低劣。瓷如此，人亦然。瓷中窺人，涇渭亦分。

　　或許源于外貌協會的大行其道與公眾視點的瞬息萬變，一些人狂熱追求外表驚艷，舉止夸張，希望一朝成名天下知。網絡時代，一個人出名只需十五分鐘，于是便有無數芙蓉姐姐、龐麥郎上演天橋耍把戲式的鬧劇，在觀眾的哄笑中，欣欣然搔首弄姿。殊不知，待逆行綱常、嘩眾取寵的喧囂退潮，沙灘上殘留的不過是審丑疲勞后令人不屑咀嚼的反感與無聊。

　　為何明知次品低劣，卻仍有流水線在殷勤投產？因為成本低廉。為何明知鎂光燈后虛浮的外衣掩不住空蕩蕩的內心世界，仍有無數年輕人前仆后繼趨之若鶩？答案同樣是成本低廉。網絡寫手無需十年一日的文學積淀便可日造萬字，但高產不等同優質，廉價的付出只值廉價的回報。工業革命催生的大機器生產保證了海量商品惠及千家萬戶，但成功沒有模版，臻品從不量產。紅爐素燒精心焙制的青胎瑩凈，新開筆篆細密勾勒的'紋飾玲瓏。工匠時間與心血的灌注賦予她洗盡鉛華后溫潤儒雅的氣質，一尊瓷器更是一塑不朽的靈魂。

　　于是，我謹懷一顆敬畏之心仰望那溫厚如瓷的美好人格。那是楊絳老人著《隱身衣》“避世事喧嘩，陶陶然專心治學”的恬淡；那是“國母氣質”締造者馬可珠海園林深居簡出，用滿載鄉土風韻的作品詮釋藝術體悟的真誠；那是愛麗絲?門羅面對諾獎之譽婉拒媒體采訪，依舊用細膩筆觸刻畫主婦生活中點滴心事的樸素。當莫言緩緩道：“希望莫言熱平息，文學熱就此興起”時，我分明聽到，那是上品之瓷渾厚如鐘，清越如箏的悠悠回響。

　　他們在人世間的姿態如深山幽谷中靜默的脈石，他們留給世人的背影，如閑云般輕微疏淡。但他們是石，是火山石，沉靜的外表下積蓄著奔流不息的巖漿；他們是云，是火燒云，內心世界里翻涌著絢麗奪目的色彩。因為深刻，所以耐得住寂寞；雖然沉靜，但卻總能在不經意間展露鋒芒，圭臬星經奧，蟲篆丹青廣。

　　有人說，世間萬物大抵分為兩類：一種是羽毛，艷麗巧飾；一種是化石，拙樸平凡。若干年后，仍會有人拾起當年的化石品味把玩，而沒有人會青睞一片早已被時間朽蝕的殘羽！

　　我愿做低調蘊藉的化石，由時間定義我的價值。

　　我愿做靜美的上品之瓷，素心如玉，與光同塵。

高三作文 篇2

　　無數次的輪回，千年的期待。小小的我，降生于您的懷抱，那么的溫暖，令人驕傲。我愛您，愛得深沉……

　　我曾漫步在彭城街頭，聽楚漢鐵戈擊鳴，淮海戰役槍炮怒吼。踏著這片古老的土地，豪氣、滄桑拂過心頭。劉邦的志氣，韓信的勇猛，項王的悲情，最終隨著那浩浩沭水，奔流而去……略顯繁華的淮海路，風光迤邐的云龍湖，青磚灰瓦的“小揚州”……江蘇，因為有了徐州，多了一頁沉甸甸的歷史。我曾倚坐在連云港的海灘上，看萬家燈火，聽漁歌唱晚。海，仰著天；天，俯著海。交融的廣闊，顯示出無與倫比的胸懷，奏出激情的樂章。東海水晶的燦爛，裝點了壯麗的中華；連云的清爽海鮮，刺激著國人的味蕾；火車低沉的轟鳴，宣示著“亞歐大陸橋”的起點；秀麗華姿的花果山，蘊含多少神話的聯想……江蘇，因為有了連云港，染了一抹色彩。

　　在宿遷，我曾注視著項羽像，他睥睨天下，坐落在四通八達的霸王舉鼎廣場。四方車輛川流不息，每輛都走得很慢，是否每個人都被霸王的逼人霸氣所折服？行走在項王故里，兩千年的煙云，緩緩消散。耳邊依稀響起千軍萬馬的奔騰，眼睛依稀看見傲視天下的戰神，紅甲金盔，殺氣騰騰。江東父老仍在，只是烏騅馬的嘶鳴不再，虞姬的輕歌曼舞不再……還有嘈雜的.箭鹿廣場，清翠玉綠的嶂山公園，沐浴在夕陽下的摩天輪……江蘇，因為有了宿遷，多了一股霸氣。

　　我曾緩登在鎮江的塔寺中，品著凄美故事的神奇，嘆著千年人蛇的愛情。青煙裊裊的金山寺，是那么莊嚴肅重，心中的敬重油然而生。舟行在乾隆下江南的水道，撫摸清新的粉蓮，看船尾蕩起的凌澈清波，感受江南的婉約纏綿。再看壯闊雄偉的大雄寶殿，微閉半眼的千手觀音……因為有了鎮江，我添了一絲溫柔，一捧信仰。

高三作文 篇3

　　每篇文章我都不知道如何開頭。這篇也是如此。不明白該用什么樣子的手法，什么樣子的環境，語氣來為下文的長篇大論做鋪墊。一切都顯得有點多余。

　　其實自己大部分時間都是在混日子，當一天和尚撞一天鐘，熬熬就過去了。做事一直都是第六感，沒錯。這個不靠譜的第六感我卻一直不能將它擺脫。我在大霧中，找不到出口，時間太久了。久到連我都不知道是什么時候進去，并且迷失的。自己總歸是個膽小的人吧，不敢面對，沒有絲毫的勇氣可言。“你要是可以再大膽一點，相信你的成績會更好的。”從小學到小學畢業，老師的評語永遠都只有這么一句。我每次都會說“好。”其實說的一點也不錯，很好的評價。但也只是說說而已畢竟不會有誰去管它有沒有做到。“上課不要講話，太活潑也是不好的，要適度啊。”初中老師是這樣和我說的。真可笑，那我是要怎么做才叫做“適度”呢？自己其實是個乖學生的吧。沒有被老師打過，也沒有罵過。當然這并不包括被老師教了一次家長和一天被拉過去談話兩次的事情。

　　當然老師永遠都不會知道她所謂的乖孩子在家是一個穿著睡衣，看著電腦，吃著零食聽著音樂寫作業的“好學生”。

　　我從來都不是一個好學生，好像有點矛盾，但是事實如此。當我以168名的“好成績”升入初中的時候，我就不是一個好學生，當我覺得老師永遠像果凍一樣惡心的時候，我就不是一個好學生，當我撩褲腳管的時候，我就不是一個好學生。

　　我又不得不承認自己還是一個品學兼優的好孩子。不抽煙，不喝酒，不燙頭不出去混，不非主流，活了15年還是個沒有談過男朋友的小癟三。看上去是那么天真無邪。覺得自己有點虛偽，永遠都不會暴露自己內心其實很叛逆。披著小羊皮在世界上行走，一圈又一圈，只有自己知道自己不是羊。說到底就是個loser。就是個。

　　班里有個女生，可以說漂亮的吧。怎么說呢，就是一種流行的美，并且很可能會一直流行下去。又很讓男生喜歡的一類人。很顯然，那一類里并沒有我。她抽煙，喝酒，男朋友一個又一個……在四班考試的她在班里老師卻把她和我放在一個等級，她是該有多么高興用我給的答案所撐起的一片虛假的天空。老師是有多么愚蠢才會這么相信這么個好學生。我不討厭她，我會每天和她說話，一起上廁所，我根本就沒有討厭過她。因為只是同學而已，并沒有很了解，我也不想走進她的`世界，就只是說說話而已。

　　說真的，挺羨慕她的。有一有錢的爸媽，要什么有什么，男朋友也是不用愁的事情。（雖然說現在好像有點早哈）一種與生俱來的自信。而我只能看看小說來不斷地麻痹自己你真牛逼啊什么的。同時也因為她有個的后桌（我）給她抄作業，這種日子真的是好得沒話說。

　　我也想啊，每天就悠哉悠哉嘛。想吃吃想喝喝想玩玩。什么事情都有人擔著，成績也可以不用太好，上個祝塘什么的就好了。熬夜什么的也沒人管，燙個頭發也不是什么難事。甩個幾張毛爺爺一切都解決了。但是好像沒什么志氣，是吧。但是又有一種沖動，想和她擁抱在一起，然后很自然地說一句“嘿，我們都不是好孩子。”

　　我是個偶爾會發瘋的人啊！也只有在發瘋的時候才會有這種膽大包天的想法。

　　自己是個固執的人吧。但是只有我知道。每次爸爸找我思想教育，我都是低著頭，動也不動，只回答“恩”“哦”其實心里是有多么討厭他講出來的話，覺得怎么會有這么古板的想法，但是我永遠都不會說出來。只是因為我要做一個好孩子。老師的說教對我來說就像是發霉的酸奶，不管本質是好是壞都他媽一樣讓人惡心到反胃。老師永遠都是我的敵人。他們用一種自以為是的語氣和你講述自己牛逼的一生，講自己的兒子女兒是多么聰明。是我眼神不好還是怎么樣呢，你兒子女兒是誰啊，難不成是莫言么。我怎么都不認識。永遠眉飛色舞地和你說世界是多么地殘酷又虛偽，其實都是在放屁。我一直都知道老師是為了讓我們少走些彎路，可是只有自己走過了才會知道其中的道理，現在說了根本就是在對牛彈琴。只有他們自己不知道。

　　自己心里像沼澤一樣陰暗、丑陋的一面就是魔鬼。它是絕對不能像天使一樣光明正大地笑給每個人看。而是躲在誰都不知道的角落里畫著無數無數的圈圈，寫著數不盡的低俗的話語來嘲笑所不滿的一切。這是多么不公平啊。我不喜歡天使。她的笑好像在嘲笑著一切真實的東西，好像是在得意地說“你看我剛剛演得多好，他們都沒發現自己被我的笑給騙了呢”

　　“我們都是小怪獸，總有一天會被正義的奧特曼殺死”。沒來由的想起這么一句話，其實可以改成：我們都是小魔鬼，總有一天會被天使殺死。

高三作文 篇4

　　認識你，從鬧得沸沸揚揚的“離席門”開始。從那時起，我就知道，你曾軼可，決不是泛泛之輩，要不怎能把資深音樂人包小柏氣成那樣——

　　“我愿意用專業身份交換選手去留。面對這樣的結果，我只有一句話。今天，她留，我走！”語畢，摔下話筒憤然離場。

　　這可是全國人氣最高的快女現場啊，這是何等的侮辱啊！此情此景，換做是我，一定沒臉繼續“混”下去了，一定會羞憤地隱于人海了。

　　可是，你，曾軼可，表現得那么好，你以十九歲的口吻，闡述九十歲老者般鎮定而從容的感受，“呃…他…一直都不太喜歡我吧”稚嫩的臉上始終保持著苦澀的微笑，似意料之中的淡淡悲傷與無奈。從那時起，我發現你孱弱外表下那顆堅強的心。

　　接下來，瘋也似的聽你的每一首歌，《獅子座》，《最天使》，《新的家》，《小情歌》…民謠風的主旋律，背后鋪排這層層疊疊的迷離吉他音墻，點綴如夢似幻的嗡嗡綿羊音，交錯形成如此特殊的音樂氛圍。一種英式的迷幻情調，卻又彌漫著最真實可愛的少年情感。讓人忍不住反復聆聽，直到眼角濕潤，直到東方既白。

　　我不得不承認，你走了那樣一條非比尋常的路，那樣輕而易舉地穿越時空，觸動我心靈深處，最柔軟的地方。

　　快女的舞臺上，不乏顧盼生風的美女，不缺天籟一般的歌喉。然而你，一頭短發，一把吉他，乖巧地坐在那里，自由自在，彈唱自己的創作——與其說是創作，倒不如說是你那純凈的`心。每一個字都好像是心靈最深處的呼喚；每一個顫音，都好像是你思想里最強烈的不屈。包老師說你是高樓廣廈中的一間小木屋，沒有扎實的唱功，僅憑獨特的綿羊音，支持不了多久。他不懂，我看到屏幕上，“作詞：曾軼可，作曲：曾軼可，演唱：曾軼可”時的溫馨、激動和慰藉。我是那么倔強地相信，你，是有故事的女孩，是出淤泥而不染的音樂精靈。當臺下不懷好意的人大呼“曾哥”的時候，當有人“大義凜然”地虛構出你殷實家庭背景的時候，當你的肖像被無情地PS成史泰龍的時候，你生氣，你傷心，你無奈，可你依然堅持了下來，堅持自己這條非比尋常的路，用非比尋常的歌聲，給我們非比尋常的感動。“曾哥，包含著…豪爽，大氣的意思”你這樣安慰你的知音，這樣安慰你自己。你的自信來自于自由和夢想，你的靈氣來自于熱愛和堅強！

　　你走進我的視線，接著走進了我的記憶。

　　你走自己的路，讓別人，跟著你走。

　　你唱自己的歌，讓別人，跟著你唱。

　　你用自己的實際行動，給了九零后，又一個精彩的詮釋。

　　春風大雅能容物，秋水歌聲不染塵。

　　感謝上帝，把不走尋常路的你，賜給人間。

高三作文 篇5

　　坐落在北碚區的朝陽校園內,有一個成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。

　　走進新建的逸夫樓，爬上兩層樓的階梯，就能看到六年五班的教室。在那個教室旁邊，有一個三十來歲的男教師，面情嚴肅地走進了這個班。“劉老師早！”隨著教室里同學們用洪亮的聲音的落下，那名男教師仿佛由陰轉情地回了一聲“同學們早。”教室中好像被施了魔法似的，立刻由同學們的'自由交談變成了朗朗讀書聲，緊接著，是男教師用帶有磁性的聲音指導他們學習與讀書。 突然，音樂般的鈴聲從各個角落響起，接踵而至的竟是同學們吹響“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的號角聲。而一聲“我們宣誓：以身作則，克盡職守！”結束了這一清晨最靚麗的風景線。這就完了嗎？不，還沒有。幾名同學離開了座位，朝講臺方向走去，頃刻間，掌聲在每一個同學手中響起。待講臺上的4位同學帶領大家學習完古詩與諺語后，整個教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這，就是六年五班的教室，教室里是六年五班的每一位同學。每天，在每一位同學身上都發生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班！

高三作文 篇6

　　層層山巒，我要做那最高的；片片紅葉，我要做那最熱的；顆顆珍珠，我要做那最閃亮的；朵朵浪花，我要做那最美麗的。蕓蕓眾生，我要做那最銳意進取的！

　　銳意進取，是舍我其誰的豪氣。孟子曰：“治天下者，舍我其誰？"表現出的不僅僅是自信，更是一種銳意進取的態度。帶著這份豪情壯志上路，人便能專注目標，把握機遇，不鳴則已，一鳴驚人！一句“王侯將相寧有種乎？”讓陳設崛起于阡陌，成就鴻鵠之志；一聲“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色”讓王勃昂首于滕王閣，展現英年才華；鐘離春闖宮，成齊國之皇后。回望歷史，我們要相信自己，努力證明自己，銳意進取，讓心中的`豪氣承載著夢想一飛沖天。“長大了，我要當飛行員！"聽自己夢的期盼，楊利偉終享“太空第一人”的美名；“一千次跌倒，我要第一千零一次站起來”，聽自己生命的吶喊，約翰庫緹斯擁有“激勵演說家”的贊譽。茫茫人世間，每個人都是平凡的，競爭與挑戰面前，聽自己那顆不死之心的低語，銳意進取，人生便會瑰麗無比！

　　銳意進取，是敢為人先的勇氣。面對千帆競發，百舸爭流，你是否想過要加足馬力，獨領風騷？身臨百花齊放，萬紫千紅，你曾想過要汲取養分，傲立枝頭？要想讓別人看到自己的才華，賞識自己，就必須要銳意進取，敢為人先，閃耀出最眩目的光亮。面對全球首次環行，麥哲倫敢為人先，開創了航海史上的新紀元；面對軟件開發的激烈競爭，比爾蓋茨敢為人先，引導微軟走在世界發展的最前沿；同樣，因為銳意進取，敢為人先，劉翔終集三項最高榮譽于一身；阿姆斯特朗成就環法七冠王的美譽；車王舒馬赫七次稱雄下車壇。不甘人后，銳意進取，勇于展現自己的風采，人生必會一馬平川。

　　銳意進取，是當仁不讓的氣魄。世事紛繁，并非事事時時都要先禮讓三分。當仁不讓是個人勇于展現自我，是企業善于吸納客戶，是國家敢于維護一國尊嚴。就像衛青剛在滄海橫流中三進三出，盡顯英雄本色，我們作為21世紀的接班人，更應弄潮于世紀浪尖，揮灑進取精神；就像海爾集團在改革開放的春風中艱苦創業，大步邁向世界，祖國大地的各個企業也應爭先恐后，你追我趕；就像以汽車為豪的日本，以手表為榮的瑞士，以軟件開發為傲的美國，我們中國也要在世人面前昂首闊步，打造自己的王牌產業，同世界發展的路線接軌。只有這樣，我們才能少年強，企業強，國家強，才能家和萬事興。令人欣喜的是，在這引人入勝的路途上，已悄然留下了我們中國人的腳印。回首十年歷程，我們加入世貿，我們申奧成功。伴著汗水的揮灑，隨著辛勤的耕耘，漫山遍野的鮮花已開放在神州大地；懷著銳意進取的精神，擁著當仁不讓的氣魄，我們又將在新世紀的舞臺上創造更多的奇跡！

　　銳意進取，像胡楊那樣屹立于貧瘠的土地，如臘梅般怒放于凜冽的寒冬，張揚自我，不斷奮進，你，準備好了嗎？

高三作文 篇7

　　不得不承認，“家”這個字所隱含的或者應該說它本身所蘊含的意義，它所包含的所有所有本身就有著一種讓人依戀，讓人依靠，讓人想要一直一直沉淪其中的能力和力量。我們追其一生所有最后也就那么幾寸土地，而在活著時所依存的實際也就那么點地方。那個讓你又愛又恨時而沉迷時而想逃離的那么一個地方而已。所以才有了我想寫寫家里那么三三兩兩的事情，這個系列就寫寫”笑“好了。

　　我家十二字真言：不明白，不清楚，不曉得，不知道。 舉例場景如下：

　　我： 媽，我那件藍色毛衣你看到沒？

　　媽： 不明白。

　　我： 就是上次我特地穿出來給你看得那件。

　　媽： 不清楚。

　　我： 怎么會， 上次你當時疊衣服時還我特地說了一聲的'啊。

　　媽： 哦，這樣啊，那我不曉得了。

　　我： 媽......

　　媽： 你自己的東西自己不知道還指望別人記得么。你怪得了誰？

　　你看看就是這么順溜。

高三作文 篇8

　　我知道你熱情開朗

　　我知道你喜歡唱歌跳舞

　　我知道你不甘寂寞

　　我知道你默默地想著心事

　　無論你在哪

　　都被我永記在心

　　我知道你的眼晴

　　向遠方遙望

　　我知道你是一個

　　非常善美的女子

　　我知道我是一個

　　天生五短身材的?』?/p>

　　我知道我不夠帥氣

　　我知道我不配你

　　但我真心愛著你

　　在漫長而孤獨的歲月中

　　我每天都向蒼天祈禱

　　祈禱你平安幸福

　　我知道我每次點的兩杯咖啡

　　其中有一杯是為你點的

　　我知道我每次有好吃的

　　都不忘留給你一份

　　我知道我在呼喚你的名字時

　　聲調是那么抑揚頓挫

　　我知道我在日記本里

　　寫滿了你的名字

　　我知道我呼喚你的名字時

　　聲聲如我眼里滾落的淚

　　我知道我在寫你的'名字時

　　字字如我心里沸騰的血

　　我知道我如果沒有你

　　我會食不知味

　　沒有一點存在的感覺

　　我知道我生命之樹

　　只要有了你就會生機勃勃

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