有關六年級年的作文300字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
今天下午，我們又舉行了一次月考，這次的月考卻不如往常一樣。
月考的前一節，老師說了一下每人所在的考場，我幸運的`被派到了會議室考試。因為我去會議室拿過卷紙，知道新會議室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒適，從來沒能像到我能在那里考試，所以我非常高興。
開始進入考場了，我懷著激動的心情，可是沒成想到，我們那一趕人進到了老會議室。老會議室我是知道的，那里連個板凳都沒有，只能搬個板凳去蹲到地上寫，蹲上兩個小時，還不蹲個兩腿發麻，腰酸背痛的？于是我又開始羨慕留在教室里的同學。
開考了，大家都蹲到地上，專心致志地寫起作業，直到鈴聲響起后，要交卷了，我蹲的時間太長，連站都站不起來了，還好前面的一位同學好心的拉了我一把，要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數學沒有活動活動筋骨就又開考英語了。
這次月考，太不近人情啦！
六年級年的作文300字 篇2
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認真地我們教我們學每一課的生字詞。
記得又一次，《學習輔導》有一道題目不會寫，就交了上去，黃班主任檢查出來了我，大聲叫道：歐陽舒晴，你沒有完成《學習輔導》。我小聲地說：班主任，這一道題目我你不會做。黃班主任說：你真笨，這么簡單的題目你也不要會，笨蛋。
但是，我當著全班哇哇大聲地哭了起來。可班主任并沒有同情我，只是叫我把學習輔導完完整整地抄三次。當時我真挖個地洞馬上磚下去。
班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒有完成作業的女生在哪里度過了一節課。
我當時真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對我說：舒晴，剛才我的語氣重了點，對不起。我說：班主任，沒有關系的.，同學沒有完成作業，被班主任批評那是天經地義的。說著說著，我們的關系又像以前那樣好了。
我們的班主任，好嗎？
六年級年的作文300字 篇3
前不久，我們這里下了一場雨，這雨真怪，時而急，時而緩，時而大，時而小。
清晨，打開窗戶，窗外迎接我的是小鳥動聽的歌聲，鮮花陣陣的芳香，泥土鮮美的清香。我享受著，但天還是那么的陰沉，一看就是小雨點在天上又待不住了。不一會兒，雨淅淅瀝瀝地下起來。不過這些小雨點都挺厲害，“進攻”不一會，大地就被它們占領了。
突然，一聲響雷，一道閃電，幾朵又大又黑的烏云迎風而來。忽的一下，雨漸漸變大，從淅淅瀝瀝到叮叮咚咚，從叮叮咚咚到噼里啪啦。然后街上有多了一些傘，有紫的、藍的、粉的、透明的……，這些傘有像中鮮艷的蘑菇，似雨中嬌艷的.花朵。不過這雨像從天上下來的千軍萬馬，撲向大地。
千軍萬馬走了，又下來了嬌滴滴的小姑娘。
天漸漸變晴，出現了一道彩虹。哇！彩虹的顏色真漂亮！紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這真像天上仙女的絲帶，嫦娥的絲綢。
我喜歡夏天的雨！如鳥兒喜歡天，似魚兒喜歡水。啊！夏天的雨，一抹去了人們的煩惱，帶來的是愉快！
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