初二學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-16 22:29:08 初二

初二學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二學(xué)生作文

初二學(xué)生作文1

　　一提起她，我就很頭疼，小小年紀(jì)就得理不饒人。整天像個(gè)老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開(kāi)心的時(shí)候還好了，可別惹她，不然……

　　瞧！她又在敲我屋里的門(mén)了，大搖大擺的走進(jìn)去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來(lái)氣，“干嘛哪？”可人家那，當(dāng)你是空氣，依舊我行我素，一副你管我的表情。看著就莫名的生氣，站到她面前用一副居高臨下的姿勢(shì)看著她（這就是傳說(shuō)中的身高的差距），拎起他的衣領(lǐng)就準(zhǔn)備把她扔出去，她卻恐嚇我道：“……你……想……干……干嘛，小心我對(duì)你嫂子說(shuō)……”“哼，那不好意思，讓你失望了，本小姐最不怕的就是威脅”說(shuō)著就連拽帶拖把她拖了出去……不過(guò)，千算萬(wàn)算都沒(méi)諸葛亮的.神機(jī)妙算。沒(méi)錯(cuò)，她使出了她的殺手锏：這還用說(shuō)嘛，就一個(gè)字“哭”唄

　　聽(tīng)！“啊……啊……嗚嗚……嗚嗚……”先不說(shuō)一會(huì)的政治課，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都習(xí)以為常了，那我就只好再勉為其難得再聽(tīng)一段漫長(zhǎng)又凄涼的音樂(lè)嘍！

　　快聞！一陣陣芳香四溢的雞肉味撲鼻而來(lái)，好吃的我快步來(lái)到廚房想先下手為強(qiáng)。可是，我想錯(cuò)了，就是她，竟比我先行一步，那叫一個(gè)氣憤，哼哼，走著瞧……

　　餐桌上，大家都津津有味的吃著飯，我的眼睛直勾勾的盯上盤(pán)子里僅剩的一根雞腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速鎖定目標(biāo)，what？怎麼不見(jiàn)了？順著拿著雞腿的手往上看去，額，又是她，此時(shí)她竟得意洋洋地看著我。可惡，還瞪我，那鄙視的眼神看著就不爽。“哼，吃不到吧，誰(shuí)讓你欺負(fù)我來(lái)著，哈哈……”說(shuō)著，大大的咬了口雞肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里這么自我安慰，現(xiàn)實(shí)卻出賣(mài)了自己，眼睛不時(shí)瞄了瞄，我饞啊……

　　她就這樣，臭脾氣，一吃貨，還記仇……可能你已經(jīng)知道了，她就是我的侄女——婷婷，準(zhǔn)一潑辣女！！！！

初二學(xué)生作文2

　　縱觀歷史，讓我看到這樣一些人，他們正用自己的生命譜寫(xiě)著燦爛輝煌的人生！

　　汨羅江邊，雖是蓮滿(mǎn)江水，而葉中卻包含了兩千多年的憂(yōu)傷。這不得不讓我想起曾經(jīng)在這投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰敗之時(shí)便不顧一切的挽回，可換回來(lái)的是投江而去。他用驚嘆號(hào)的身軀濺起一個(gè)百胢爭(zhēng)渡的節(jié)日，他那濺起的水是生命的蓮，綻放出最美的笑容。

　　蘇軾－－他難道就沒(méi)有愛(ài)國(guó)情懷嗎？不，他不是這樣的人。他用“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的'豪情壯志釋放縷縷愛(ài)國(guó)情意，以及那“就含胸彈尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”毫無(wú)畏懼的膽識(shí)而為國(guó)“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”

　　還有“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包攬?zhí)煜拢米约旱纳鼮樽鎳?guó)增添一份絢麗多姿的色彩。

　　繼續(xù)追憶著過(guò)去，仍有這樣一些有家不能回，但始終沒(méi)有忘記回家之路的動(dòng)人故事。比如，我們?cè)煜さ摹罢丫鋈保跽丫究梢浴吧顚m盡閑日”她卻用纖纖素指彈奏出回蕩千年的絕唱，為“匈漢和親”而不顧眾人訴責(zé)。驀然回首曾相伴的那條小溪，如泣如訴，她抱起心愛(ài)的琵琶，輕輕拂著琴弦，一首動(dòng)人的絕唱響徹了整個(gè)上空。臨終前，她要求面西而藏，終于，落花成冢，找到了回家的路。

　　還有文成公主，本來(lái)可以在宮室里過(guò)著悠閑快樂(lè)的日子，就因父皇的一席之言，嫁給了西藏王子，伴著荒涼的沙漠，月光帶走了臉上的青春，漸漸消失在大漠之中，從此兩國(guó)和平共處……

　　追尋古風(fēng)，傳承歷史，傳承文化。

初二學(xué)生作文3

　　記得我小時(shí)候膽子很小，連一支被點(diǎn)燃了的火柴都不敢碰。每到春節(jié)，在外婆家吃完年夜飯，哥哥和姐姐們就每人拿一大捧鞭炮到門(mén)外放去了。而我呢？卻只能一個(gè)人孤零零的坐在屋子里看著他們高興地放著鞭炮，看得我也有點(diǎn)心動(dòng)了。

　　今年吃過(guò)年夜飯，我終于鼓起勇氣，正當(dāng)我站起來(lái)想去試著放鞭炮的一剎那，一支大紅鷹牌的小炮仗飛快的朝我沖來(lái)，仿佛在向我威嚇?biāo)频穆湓谖业男由希芭尽钡囊宦暰揄懀q如悶雷滾動(dòng)，把我嚇得魂飛魄散，連連后退，嚇得連勇氣也沒(méi)了。

　　這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)了，他跟我說(shuō)“你千萬(wàn)不要灰心喪氣，什么東西都要嘗試一下，去跟他們一起放吧。”

　　聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我的頭腦里仿佛一下子清醒了許多。于是我重新鼓起勇氣，一咬牙，一蹬腳，直沖哥哥那里，拿來(lái)一支小炮仗，然后拿上打火機(jī)，點(diǎn)起火把小炮仗往上一放。可是誰(shuí)也沒(méi)有料到突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，打火機(jī)上的火焰忽然斜了，把我的`手都燒得又燙又疼，急得我一下子把打火機(jī)和小炮仗都給扔了。頓時(shí)，哥哥姐姐都笑了，并說(shuō)“你好膽小呀！”

　　這時(shí)，爸爸又過(guò)來(lái)了，說(shuō)“失敗是成功之母嗎，千萬(wàn)不要?dú)怵H，重新再來(lái)一次。”于是我又撿起小炮仗和打火機(jī)，汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，一只手遮著風(fēng)，一只手點(diǎn)起小炮仗。第一次沒(méi)點(diǎn)著，但是第二次點(diǎn)著了，小炮仗剛點(diǎn)著，我就急忙把它扔了出去。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，小炮仗就“笑開(kāi)了花”，仿佛在向我微笑。頓時(shí)我的心也炸開(kāi)了美麗的花，我又點(diǎn)了第二支，第三支……

　　這次過(guò)年我放了很多的鞭炮，真是太痛快了！我終于學(xué)會(huì)了放炮仗，別人再也不會(huì)嘲笑我膽小了，我的心里有說(shuō)不出的愉快。

　　我也懂得了：只要下定決心，持之以恒，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝利的花環(huán)將會(huì)屬于你。

初二學(xué)生作文4

　　自由是什么？對(duì)于雄鷹而言，自由就是張開(kāi)翅膀，翱翔在那蔚藍(lán)的天空；對(duì)于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對(duì)于我而言，自由就是無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有顧慮，想做什么就做什么。那是一個(gè)美好的夢(mèng)，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　寫(xiě)完作業(yè)的我匆匆來(lái)到書(shū)房準(zhǔn)備放松放松，剛想打開(kāi)電腦，忽然，耳邊傳來(lái)了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的`河?xùn)|獅吼逼了過(guò)來(lái)：“又想玩電腦，你看你學(xué)習(xí)都成什么樣了，沒(méi)讀好書(shū)就想碰電腦，沒(méi)門(mén)，還不快去看書(shū)。”一旁怒發(fā)沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業(yè)都寫(xiě)完了，我可以玩電腦。”誰(shuí)知道媽媽更狠：“寫(xiě)好作業(yè)就復(fù)習(xí)今天的功課，復(fù)習(xí)好了就預(yù)習(xí)明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心。”我竟無(wú)言以對(duì)，只好灰溜溜的又回去看書(shū)，淹沒(méi)在成堆的書(shū)海之中，毫無(wú)自由可言，就像被鎖在一座用書(shū)本搭成的監(jiān)獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無(wú)淚啊。

　　我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見(jiàn)慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒(méi)錯(cuò)的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥(niǎo)，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優(yōu)異的成績(jī)，可一味的學(xué)習(xí)會(huì)使我們厭煩，老師說(shuō)過(guò)勞逸結(jié)合才能學(xué)有所成，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯欣模銈儧](méi)有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán)，我希望家長(zhǎng)能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)，我渴望自由。

初二學(xué)生作文5

　　今天是大年三十，黃昏，路燈還沒(méi)有亮。隱隱約約能聽(tīng)到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買(mǎi)鞭炮。

　　鞭炮店在馬路對(duì)面，馬路上來(lái)往的車(chē)急速地飛馳著，好像都急著趕回家過(guò)年。這時(shí)我們看見(jiàn)一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發(fā)在風(fēng)中輕輕的顫動(dòng)，顯得十分孤獨(dú)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看那位老奶奶，一定是因?yàn)橥饶_不便，所以才不敢過(guò)馬路了，要不我們?nèi)蛶退桑　闭f(shuō)著。我們就到了那位老奶奶身邊。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們領(lǐng)你過(guò)馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過(guò)馬路。

　　穿過(guò)馬路后，我問(wèn)老奶奶還有沒(méi)有需要幫助的地方，老奶奶微笑地?fù)u了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的`臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。

　　進(jìn)入鞭炮店時(shí)，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒(méi)走。這時(shí)，一輛車(chē)疾駛而來(lái)，停在了原來(lái)老奶奶站過(guò)的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見(jiàn)那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說(shuō)：“媽?zhuān)趺催^(guò)馬路這邊來(lái)了？真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車(chē)。隨即，那輛車(chē)一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時(shí)，我的心為之一震，原來(lái)老人并不是要過(guò)馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領(lǐng)受一個(gè)孩子的真誠(chéng)，他不忍心拒絕一個(gè)孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語(yǔ)言。

　　這時(shí)路燈全亮了起來(lái)，老奶奶那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點(diǎn)著節(jié)日的夜空。空氣中洋溢著過(guò)年的氣息，伴著那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

初二學(xué)生作文6

　　天空中飄著鵝毛大雪,又要返校了，依舊是奶奶送我。

　　“太陽(yáng)伯伯去哪了？”我自言自語(yǔ)道。怎么連溫柔的雪姑娘也要出來(lái)?yè)v亂，凍得我直打寒戰(zhàn)。“怎么不穿暖一些啊，你這孩子，凍感冒了怎么辦。”她趕緊把外套脫下來(lái)披在我的肩上。雪一個(gè)勁的往她身上落，她一聲不吭。“您回去吧，奶奶，我自己回到學(xué)校的。”她滿(mǎn)臉皺紋的臉上露出了慈祥的目光。回答道“沒(méi)事，送你到學(xué)校。”她一轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)那雪落在她頭上簡(jiǎn)直一模一樣，銀色的頭發(fā)白得跟雪似的，那仿佛是在為我們所付出的那種代價(jià)。她的雙手上布滿(mǎn)了老繭，用力地蹬著三輪車(chē)，我卻在車(chē)上坐著，還穿得暖暖的，而奶奶呢。卻只穿了一件破舊的毛衫，把唯一能夠保暖的外衣脫下來(lái)給了我。

　　天空中的雪越下越大，一直以來(lái)我都沒(méi)有在意歲月在奶奶身上留下的痕跡，只知道奶奶就是奶奶，我的好奶奶！再看看奶奶的臉，她本來(lái)就很不容易的了，現(xiàn)在還要為我們付出，她的`臉?lè)置饕呀?jīng) 被歲月的風(fēng)霜刻上了條條皺紋。奶奶在一天一天的越變?cè)嚼希覅s在一天一天的越長(zhǎng)越大，奶奶把滿(mǎn)腔的愛(ài)默默地付諸在我們的身上。

　　雪還是在瘋狂的下著，沒(méi)有止息，把奶奶的頭發(fā)打濕了，可奶奶卻一言不發(fā)。我有些急了，把身上披的拿下來(lái)披在奶奶肩上說(shuō)：“雪越下越大，我自己走吧。”“沒(méi)事，我還覺(jué)得很熱呢。”“這么大的雪怎么會(huì)熱呢？”過(guò)了一會(huì)，我的眼淚滴答滴答往下掉。奶奶只是一位普普通通的農(nóng)村人，她沒(méi)有什么感人肺腑的語(yǔ)言，她有的只是平平淡淡的幾句俗語(yǔ)。平平淡淡卻是真。奶奶雖平凡，但她那無(wú)私的愛(ài)卻很偉大。

　　終于到了，我下車(chē)走進(jìn)了校園，奶奶微笑著在門(mén)外看著我走到教室，我知道她一定還在校門(mén)往著，臉上露出愛(ài)的微笑。

初二學(xué)生作文7

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，那里被連綿起伏的群山環(huán)繞，就像一個(gè)大搖籃，我的家鄉(xiāng)就靜靜地臥在那里。當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)就充滿(mǎn)了盎然生機(jī)。

　　春色最美的地方就數(shù)苔山了。伴著和煦的春風(fēng)，我來(lái)到苔山腳下，向上仰望，苔山就像一個(gè)巨大的屏風(fēng)聳入云端。沿著蜿蜒陡峭的山路走去，山間的美景映入眼簾。小草都探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，苔山就好像穿上了一件綠大衣。那些不知名的野花：紅的、白的、粉的……五顏六色。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們搖動(dòng)著美麗的身姿。四季常青的松柏，換上了新衣服，葉綠的可愛(ài)，呈現(xiàn)出耀眼的光彩。最多的還是杏樹(shù)，粉如霞，白如雪，蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。摘下一片花瓣，放在嘴里輕輕咀嚼，感覺(jué)有一股清香直入心腹，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，像在給人們報(bào)喜。登山的人也不少，有的在踏青，有的在互相嬉鬧，有的.老人上廟里燒香，給春意正濃的美景增添了許多生機(jī)。

　　登上山頂，向下俯視。新建的樓房就像雨后春筍一樣拔地而起。公路上車(chē)水馬龍人來(lái)人往。苔山腳下，伊遜河水緩緩流淌，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，像是跳躍的白色的銀子。聰明的隆化人用橡膠壩造成了一個(gè)人工湖，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。來(lái)到苔山腳下，迎著橡膠壩向東走去，就來(lái)到了烈士陵園，那里被青翠的松柏覆蓋著，走進(jìn)烈士陵園，來(lái)到董存瑞烈士雕像前，瞻仰著他那英雄的形象，我心想：“如果沒(méi)有這些英雄前輩的浴血奮戰(zhàn)，能有我們今天的新生活嗎？”

　　走出烈士陵園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不由感嘆：家鄉(xiāng)的春色真美呀！

初二學(xué)生作文8

　　隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活越來(lái)越方便，家電用品是琳瑯滿(mǎn)目，而電視在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，那可是老少咸宜，最受歡迎的家電產(chǎn)品，逐漸成為家庭中的“一份子”。電視從早期的黑白兩種顏色，轉(zhuǎn)為五彩繽紛的顏色，不管看什么，都有身歷其境的感受。電視不但為許多家庭帶來(lái)娛樂(lè)，也帶給許多人無(wú)聊時(shí)更多的歡笑，真是一舉兩得啊！

　　忙碌了一整天，回溫暖的家吃晚飯，最不能少的就是“配”電視這道缺一不可的“佳肴”了，如果說(shuō)，你叫我乖乖的坐在飯桌前吃飯，我可以告訴你，我絕對(duì)是電視迷，屁股絕對(duì)是坐不住，飯也吃得索然無(wú)味，雖然自己明明知道這樣的習(xí)慣不好；而且現(xiàn)在的電視節(jié)目五花八門(mén)、各式各樣，不管是新聞、美食、卡通、偶像劇、綜藝節(jié)目……樣樣都有，“菜色”真是目不暇給，叫我看得食欲大開(kāi)！只要坐在舒服的沙發(fā)上，動(dòng)一動(dòng)我玲瓏小巧的手指頭，就可以輕松的享受美好的`時(shí)光，這可是物超所值的享受啊！

　　從小到大，美食節(jié)目是我和媽媽的最?lèi)?ài)，每到播放時(shí)間，我們母女倆就會(huì)興高采烈的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目開(kāi)始。哇！看到電視上出現(xiàn)好多美味可口的食物，讓主持人和來(lái)賓吃得津津有味，直說(shuō)好吃，就讓我們看得垂涎三尺，可是為了我們的身材著想，還是放棄吧！因?yàn)槲铱刹幌攵嗔艘蝗τ斡救Γm然對(duì)于我這個(gè)旱鴨子來(lái)說(shuō)，這樣游泳就不會(huì)溺水了，可是我還是不希望我變成一個(gè)大胖子，所以啊！還是畫(huà)餅充饑就好，電視看久了，也起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，要不然，變成“虎背豬腰”的四眼田雞，那就得不償失了！

　　看電視，有好處也有壞處，好處就是能獲得許多知識(shí)和娛樂(lè)，但也因?yàn)殡娨暪?jié)目的多采多姿，讓許多人看得無(wú)法自拔，觀看時(shí)間沒(méi)有控制，或是觀看姿勢(shì)不當(dāng)，才導(dǎo)致鏡片越戴越厚，戴眼鏡的人越來(lái)越多，讓許多眼鏡行看準(zhǔn)商機(jī)，數(shù)著綠油油的鈔票笑得合不攏嘴！為了避免近視，我們看電視時(shí)應(yīng)該要注意“保持距離，以策安全。”才不會(huì)讓電視成為傷害眼睛的敵人，而是給我們物超所值的家庭娛樂(lè)。

初二學(xué)生作文9

　　封野聽(tīng)了，內(nèi)心猛地一震。可他還是強(qiáng)忍著說(shuō)到：“你這小賊，休得胡說(shuō)，我和妹妹可是從小一起長(zhǎng)大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”

　　“哥哥，你想妹妹了嗎？你現(xiàn)在怎么這么想見(jiàn)妹妹了？當(dāng)年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”

　　“你到底是誰(shuí)？”封野聽(tīng)到這句話(huà)，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來(lái)嚇我，你有種就出來(lái)，東躲西藏算什么好漢？”

　　“哥哥，怎么了？害怕了？你當(dāng)初殺我的時(shí)候可連眼睛也沒(méi)眨一下啊！”說(shuō)著，在封野的面前突然出現(xiàn)一道模糊的身影。待看清面孔后，封野頓時(shí)顫抖起來(lái)。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經(jīng)死了，不可能的……”

　　“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來(lái)我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒(méi)想到我不在的這幾年你倒是過(guò)得挺滋潤(rùn)的啊！”封野聽(tīng)到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！啊！你就是那桑德斯的頭領(lǐng)！？”

　　“哈哈，是的，沒(méi)錯(cuò)。你這個(gè)魔頭，今天我就取你狗命。”

　　“原來(lái)如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒(méi)見(jiàn)你都當(dāng)上桑德斯的頭領(lǐng)了，可是你以為只憑你就可以報(bào)仇了嗎？”

　　“如果你沒(méi)中毒的`話(huà)，單憑我肯定不夠。可惜你中了散氣劑，全身真氣正在流失。現(xiàn)在你的真氣快沒(méi)了，連個(gè)武者都打不過(guò)了，我會(huì)怕你嗎？去死吧！”說(shuō)著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。

　　封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒(méi)有恐懼，還詭異的笑了起來(lái)。“妹妹，你以為單憑一個(gè)小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”

初二學(xué)生作文10

　　自從我面對(duì)了生存的挑戰(zhàn)的那一刻起，生活就命令我必須這樣做，勇于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，向著未來(lái)的標(biāo)桿奔跑。從哪兒跌倒就人哪兒爬起，擺脫出被失敗籠罩的陰影，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去征服生命，用幸勞和汗水制服生命，做一個(gè)永遠(yuǎn)的，名副其實(shí)的成功者。

　　史美爾斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“巨大的成功不會(huì)一蹴而就，我們必須滿(mǎn)足于一步一步的進(jìn)步”，這是眾所周知的。一個(gè)人獲得成功，不會(huì)在一瞬之間就能達(dá)到目的，是的，成功的起點(diǎn)是藐小后，是不引人注目的，但是成功的終點(diǎn)是偉大的`，是令人羨慕。然而，正是那個(gè)無(wú)人重視的小起點(diǎn)產(chǎn)生了一個(gè)令人注目的大終點(diǎn)。

　　“騎驥一躍，不能十步；駑馬十步，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤”只要你堅(jiān)持不懈，只要你勇于爭(zhēng)取。相信吧！成功會(huì)在不遠(yuǎn)的地方向你招手，對(duì)你表態(tài)，一步步邁向成功。盡管有失敗阻攔，但我們毫不畏縮，心依然是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，只要它不動(dòng)搖，不管成工后的終點(diǎn)有多遠(yuǎn)。我們總能依最依啊快的速度到達(dá)終點(diǎn)，這毫無(wú)疑問(wèn)。

　　然而，在成功的路上或多或少總有些麻煩，失敗乃是成功之道上的常客，俗話(huà)說(shuō)：“有成功乃必有失敗沒(méi)有失敗阻撓成功只是虛假的成功，而從失敗中得到教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，教訓(xùn)通向成功，從失敗中吸取教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短覓圓添缺，從各方面的經(jīng)驗(yàn)，為成功之路，打造一條光輝爛的大道。

　　“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”馬克思說(shuō)的很對(duì)，人只有在崎嶇的山路上攀登，才能體味到成功的滋味，是那樣的甜密美好。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功，馬爾頓也說(shuō)過(guò)：“成功的惟一決定是堅(jiān)持到最后一分鐘，是在于堅(jiān)定不移的志向和堅(jiān)持的工作”這也是通往成功之路的惟一道路。

　　現(xiàn)在我仍在求學(xué)的路上跋涉，有過(guò)風(fēng)也有過(guò)雨，我都挺過(guò)來(lái)了，我總不斷的告誡自己：失敗乃成功之母。

初二學(xué)生作文11

　　嚴(yán)寒的冬天剛過(guò)去，美麗的春就邁著輕快的腳步來(lái)了。

　　這一切像剛睡醒的樣子，小草從土里偷偷的鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。燕子也從南方飛回來(lái)了，它們像春的使者，給人們帶來(lái)了喜訊。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，她滿(mǎn)含溫情地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物煥然一新，生機(jī)勃勃。沾衣欲濕的杏花雨，洗去了大地上的污穢，洗去了困倦，萬(wàn)物變得干凈了，顯得有精神和活力了。

　　春天的風(fēng)是溫暖的，冬天的`寒意在春風(fēng)的吹拂下，一點(diǎn)點(diǎn)消褪，那些在冬天躲在洞里休眠的動(dòng)物們?cè)谒臏厝岬睾魡鞠拢瑵u漸蘇醒過(guò)來(lái)。漫山遍野的花兒睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵的，匯成一片，成了花的海洋。花兒在風(fēng)中微笑、搖擺……望著春天這氣勢(shì)磅礴的花海，讓人不禁心中充滿(mǎn)了信心，變得激動(dòng)、豪邁。看著她，充滿(mǎn)了希望和力量：從現(xiàn)在起，為自己的明天去努力拼搏吧！

　　春天的天是那么的藍(lán)，云是那么的白，太陽(yáng)是那么的溫暖。有這么美的景色，孩子們，他們?nèi)ツ膬毫四兀吭瓉?lái)，孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏呢！那些使人眼花繚亂的風(fēng)箏就是他們的。在藍(lán)天白云的映照下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著、飄舞著、孩子們歡笑著，是那么的美麗。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。

　　春天總是五彩斑斕的，春天到處充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)快樂(lè)。春姑娘像一位畫(huà)師，描繪了蔚藍(lán)的天空、生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木、川流不息的小河，呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面。春姑娘將一直揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。

　　春天是世上一切美的融合，一切美的體現(xiàn)。

初二學(xué)生作文12

　　我，今年十歲，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)會(huì)露出兩排白巧克力般的牙齒，是個(gè)名副其實(shí)的小才子。我多才多藝，會(huì)下象棋，會(huì)仰臥起坐，會(huì)畫(huà)畫(huà)……這么多愛(ài)好中，我最拿手的數(shù)畫(huà)畫(huà)了，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家。畫(huà)的蜻蜓會(huì)捉害蟲(chóng)，畫(huà)的魚(yú)兒能游泳，畫(huà)的小貓能捉老鼠……我的畫(huà)畫(huà)水平真高呀！

　　就說(shuō)上周的美術(shù)課吧。老師讓我們畫(huà)貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示范。我專(zhuān)心致志地看好了老師的每一個(gè)筆畫(huà)。

　　我首先攤開(kāi)薄薄的宣紙，在調(diào)色盤(pán)上用力的擠上顏料和墨汁，認(rèn)真地觀察老師的畫(huà)，接著我低著頭，一手扶著宣紙，一手在宣紙上比劃，然后提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調(diào)色盤(pán)上舔了一下筆。

　　我小心翼翼地在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，第一步畫(huà)貓頭鷹的大腦袋。畫(huà)的時(shí)候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的`眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫(huà)幾個(gè)圈。第二步畫(huà)貓頭鷹的身體，為了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫(huà)密點(diǎn)，要畫(huà)多點(diǎn)。羽毛畫(huà)完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫(huà)厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫(huà)大致完成。我看看，老師畫(huà)的貓頭鷹，又看看自己畫(huà)的貓頭鷹，感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，像一位保衛(wèi)農(nóng)作物的專(zhuān)家。我又覺(jué)得還要添點(diǎn)什么，再次拿起筆。我時(shí)而看著老師的杰作，時(shí)而力透紙背地畫(huà)著自己的畫(huà)。漸漸地，我筆走如飛，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。

　　我不僅畫(huà)畫(huà)好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時(shí)候，我急中生智走出了一步棋，他沒(méi)有辦法接招，只能甘拜下風(fēng)了。

　　我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)向我挑戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個(gè)，而他只做了十幾個(gè)，我一點(diǎn)也不累，而他卻累得氣喘吁吁。

　　我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生！一個(gè)多才多藝的小學(xué)生！我真棒！

初二學(xué)生作文13

　　當(dāng)吐出的第一個(gè)字，打破教室的寧?kù)o，當(dāng)激昂的一段音樂(lè)彌漫教室，當(dāng)鼓舞人心的第一句誓詞響起。那一刻，是對(duì)自己的一種認(rèn)可，是內(nèi)心狂野的吶喊。

　　“這次頒獎(jiǎng)就由你來(lái)負(fù)責(zé)吧，由你全權(quán)負(fù)責(zé)，需要什么你盡管讓他們?nèi)プ觥！比烨袄习鄬⑦@個(gè)任務(wù)交給班長(zhǎng)馮麗嬌，她又將這項(xiàng)光榮的使命交給我，我作為我班的副班長(zhǎng)沒(méi)有推辭，而是鼓起勇氣，勇敢地接受了這次策劃頒獎(jiǎng)儀式的挑戰(zhàn)。

　　小到一詞一句的`串詞、誓詞，大到一整個(gè)策劃，三天來(lái)我都緊鑼密鼓地做著。悠悠的白光陪伴著我，是幾晚的徹夜通明，是靈感與靈感的碰撞、匯合。第一次策劃，不懂的太多，斷斷續(xù)續(xù)out了三四個(gè)方案……可從今天看下來(lái)，皇天不負(fù)有心人，看著順溜溜的流程，我終于洗刷了多日以來(lái)身上背負(fù)的緊張感，我終于突破了自己，我不禁想要向全世界吶喊：我做到了！

　　“天道酬勤”上天會(huì)偏愛(ài)勤勞的人們，沒(méi)有人是天生的奇才，那些有所成就的人，是因?yàn)樗麄兺度肓吮瘸Ｈ硕酂o(wú)數(shù)倍的努力。每每時(shí)鐘敲響11下時(shí)，窗外的夜色，鼓動(dòng)著我的上下眼皮快快打架，還有書(shū)桌旁那張精致柔軟的床，正用溫暖的被窩向我發(fā)出睡意的召喚……這時(shí)房間的燈釋然地暗了下去。

　　完成作業(yè)的我安心地入睡了。從來(lái)沒(méi)有投入更多的時(shí)間到自己的薄弱科目，沒(méi)有誰(shuí)可以不付出努力，就去收獲的。成績(jī)不高，那就拼命地學(xué)，不要妄想有捷徑可走，連破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的決心也沒(méi)有，還不拼命努力，那么站到目的地的那個(gè)人，憑什么是你？

　　一份汗水一分收獲，成功只在一念間。我只是一個(gè)平凡家庭中的一個(gè)普通孩子。初二了，我沒(méi)有大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，對(duì)于我而言，我沒(méi)有出眾的才華，讓別人羨慕，我更沒(méi)有出眾的家庭條件來(lái)支持我去揮霍。這些事實(shí)我都知道，我僅僅想靠自己的實(shí)力去得到我想要的一切，讓家人，老師放寬心，所以我在努力，我將會(huì)在這條路上不斷磨練自己，不斷超越自己。

　　吶喊的口號(hào)嘹亮了心扉，吶喊的內(nèi)心吹動(dòng)了夢(mèng)想，把又酸又臭的心情扔掉，不忘初心，方得始終！

初二學(xué)生作文14

　　也許是因?yàn)樯谇锾斓木壒?我對(duì)秋天總有一種特別的情感,總喜歡一個(gè)人靜靜地欣賞秋天,品味秋之味.

　　自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.

　　我愛(ài)秋天的豪情萬(wàn)丈.走進(jìn)秋日的果園,滿(mǎn)眼是碩果累累的景象:金色的桔子,通紅的蘋(píng)果,潔白的銀杏……各種各樣的果子向你綻露笑臉.讓你不禁感慨秋的慷慨,秋的博大.想一想,若不是秋天具有豪情萬(wàn)丈的性格,又怎樣會(huì)有今日的果甜瓜美呢

　　拆開(kāi)"秋"字,如果左邊的"禾"代表了豐收,那么"火"又代表了什么呢不就是告訴人們秋天有火苗一般永遠(yuǎn)不會(huì)被澆滅的希望嗎正是有了這種希望,才有了"秋勝春"的贊美,一代代流傳下來(lái),被人們吟誦.

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.

　　我愛(ài)秋日的閑暇與嬌美.秋日,漫步在山林,那番美麗的景象會(huì)令人沉醉.紅艷艷的楓葉一陣蓋過(guò)一陣,如同三月里燃起的團(tuán)團(tuán)烈火,在人們的心中涌起陣陣暖意.青松,樟樹(shù)卻依然挺立,綻放出一片片綠.那片綠色,那么濃郁,那么豐滿(mǎn),那股秋的活力與年輕的味道便順著樹(shù)枝輕輕的擺動(dòng),永駐在人們的內(nèi)心.

　　當(dāng)你心情不悅的時(shí)候,常常來(lái)這里走一走,看一看,體會(huì)一下秋的閑暇與嬌美,你會(huì)感到,生活是美好的`

　　今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家.

　　我同樣喜歡秋的悲涼與哀傷.中秋之夜,一輪明月空中高掛,將它淡淡的憂(yōu)傷灑向人間.此時(shí),身處異鄉(xiāng)的人們不免會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情,心中有些孤寂.此時(shí)的我,坐在月下,品味著月色,品味著這首詩(shī),懂得了人生的旅途不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到風(fēng)浪.如果我們一味地這么悲愁下去,就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)人生的彼岸.仔細(xì)想想,度過(guò)了秋日不又是春暖花開(kāi)嗎秋——充滿(mǎn)哲理.

　　我喜愛(ài)秋天,她帶給了人無(wú)數(shù)的暇想,感受.欣賞秋天,品味秋天吧,它的味道會(huì)令人陶醉.

初二學(xué)生作文15

　　當(dāng)我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在親人的關(guān)心下，在老師的教導(dǎo)下，我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。回眸走過(guò)的路程，深深淺淺印滿(mǎn)了一片腳印……

　　起初，童年的腳印，兩片天真快樂(lè)的小腳丫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，踩一腳，便留下一片歡笑。風(fēng)兒輕輕揚(yáng)起一陣薄紗，慢慢地遮掩了這片腳印，將童年所有的快樂(lè)封存在記憶的'底片上，慢慢回味……

　　后來(lái)，上小學(xué)了，腳印越來(lái)越深了，我懂得，學(xué)習(xí)需要踏實(shí)，認(rèn)真，做學(xué)問(wèn)要一絲不茍。于是，我一步一個(gè)腳印，牢牢地印下我的每一步，積累下每一滴的知識(shí)，為以后更深層次地學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)……

　　今天，回眸望去，那串串腳印已同那地平線一起消逝在遠(yuǎn)方。如今，我卻已坐在初二的課堂。

　　語(yǔ)文課上，我和同學(xué)遨游在文學(xué)的海洋。我與托爾斯泰迎面走過(guò)，感受他靈魂的高貴；我與海倫．凱勒心靈碰撞，感受她對(duì)光明的渴望；我與陶淵明舉杯暢談，佩服他的淡薄名利……這些名人的事跡一次次激勵(lì)我，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　物理課上，我和同學(xué)穿梭在科學(xué)的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)懸妙的問(wèn)題，一遍遍在我腦海中閃過(guò)，于是，我拿著筆記一次次跑進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室……讓我深刻領(lǐng)悟：真理來(lái)自實(shí)踐。

　　成長(zhǎng)的腳印在時(shí)間的記憶中封存，我?guī)е硐耄棚w夢(mèng)想；我攜著友誼，青春飛揚(yáng)!

　　展望未來(lái)，人生路漫漫無(wú)邊，理想正在向我招手，前方的路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我需要更加踏實(shí)。身后已亮起盞盞明燈，每盞燈都是我成長(zhǎng)路±的一個(gè)腳印，這片片腳印，不正代表了一個(gè)信念，一份知識(shí)，一個(gè)坎坷，一份收獲?

　　千里之行，始于足下，成長(zhǎng)的路剛剛起起步，讓每片腳印在這兒留下，印下我的滴滴回憶。

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