【精選】高三作文集合5篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
是在，變
壹
你說，時間會倒流嗎？ ——應該不會吧！
你說，對流星許的愿會實現嗎？
——大概不能吧！
你說，我們會是一輩子的朋友嗎？
——應該會吧！
以前我問你這些問題的時候，你總是作模棱兩可的回答。后來我在想，那是因為你知道答案，而在安慰我，還是你也不知道答案，而和我一樣在期待奇跡。
貳
昨天在翻以前舊書的時候，突然發現了你以前寫給我的一張紙條。白色紙條上那絹秀的黑色字體，原本是那么爛熟于心，可現在我卻開始懷疑這張紙真的是你寫的嗎？
大概是因為你離開得太久的緣故，久得讓我甚至差點忘了你的筆跡，即使我是那么地、那么地不情愿。
叁
記憶的漣漪蕩開去……
為什么那次你會給我寫紙條呢？
想了半天才想起，臨中考的那次模擬考我又考砸了。紙條上寫著：樂樂，你真的要勇敢，因為未來是不可知的，所以更可怕，而我們所要面對的也許比這要艱難的多。
我要說你什么好呢，是像個女巫嗎？要不然你說的事怎么就真的這么一件件地成為現實了。而我們卻無力改變什么，能做的只是接受或縮小自己。
肆
你還記得么？那天晚上，我們坐在馬路邊，好像用歌聲在宣誓，那么地信誓旦旦。
“就算是失敗等在生命的盡頭，告訴我夢想會落空，我不會放棄眼前任何一秒鐘……”
幾乎是吼出來的。我們好像還看了一部電影《關于莉莉周的一切》。看完以后，我們眼角濕潤，拍拍胸脯安慰自己說：“還好，還好，這種事不會發生在我們身上。”可是世上的事多么的難以預料。第二天，你就離開了這個城市，離開了我。我怎么就想不到呢？
你說：樂樂，如果有一天我不在了，你也一定要快快樂樂的。
——好的，好的。
你說：樂樂，有些事不是我們所能改變的，所以只好接受。
——我知道了
你說：樂樂，如果有一天我不再是你心目中的我了，你還會拿我當朋友嗎？
——會的，會的
后來我才知道，其實你是在說：
——明天我就要走了，你一定不要難過。
——我父母離婚了，我跟媽媽走，我不能挽回他們。
——我變成壞女孩，壞女孩做的事我全都做。
如果我知道你是說這些，那我一定也不那么隨意的回答了，我一定會說：
——你走了，我怎么會不難過，不要走，不要走……
——你還把我當朋友嗎？這么重要的事你怎么不和我商量，我們一定試，我們一起去挽回
——怎么會不把你當朋友呢？壞，什么是壞，你在我心中永遠是最好的，真的，真的。
伍
以前的我們是那么無邪，可又那么天真，天真地以為高中是像天堂一樣的地方，現在才知道，原來這是地獄啊！我也不知道是我的理解能力變好了，還是她們的語文水平提高了，要不然她們的話為什么都那么“一針見血”﹑“刀光劍影”、“拐彎抹角”。有時我真的希望自己是細小的一粒微塵，她們都看不到我，那么就不會再中傷我。
可是，為什么當你真地變得那么小，那么小，她們還是會拿出放大鏡，把你找出來，再好好地“評價”一番呢？人是要勇敢的，可是勇敢到最后到底是麻木了，還是成圣人了？
陸
那么地想要平凡，那么地想要安靜，甚至那么地想要被人忽略。
可這的確真的不是以前的我所想要的啊！
以前你跟我談到未來。
——你以后要做什么？
——不要太平凡就好。
——我想以后生活安靜一點。
——可是太安靜不會太悶嗎？
——有時太轟轟烈烈也未必會是一件好事。
——我不信，默默無聞才比較悲哀嗎！
現在才發現，那時真的是我錯過了，錯得那么“悲痛”。
柒
有時，我在想，你在就好了。
那么你會在所有人都誤解我的時候，抹掉我的眼淚，叫我堅強；
那么你會在所有人都談論我的時候，把耳機塞到我的耳朵里，叫我不用在乎；
那么你會在所有人都討厭我的時候，抱住緊咬嘴唇的`我，對我說：哭出來吧。
以前你總是在保護著我，可現在沒有人是你，她們都是別人，而別人是會傷害你的。
也許你在我身邊，我才不會再害怕那像病毒一樣傳播的流言了。
也許你在我身邊，我才不會再那么孤單地總以為自己是一個人了。
也許你在我身邊，我才不會再冒出自己是個多余人之類的想法了。
可是前面的也許太可怕了，可怕到就這么讓我一個人孤零零地承擔這一切了。
捌
最近又聽到你的傳聞了，說你×××× .那些骯臟的字眼我也不知道為什么會是從那么紅唇齒白的嘴里蹦出來的。你也許真的“變”了。可有些事情真的是我們沒辦法控制的。在我心里，你比那些“表里不一”的人不知道好上幾百倍，而你的內心一如當初般明凈。可是，我也變了，我變得“阿諛奉承”、“毫無自我”、“卑躬屈膝”，而內心就真的那么堅，那么強了。因為我學會著帶著面具做人了。
就像當初你問我的那樣，我也要問一問你：如果有一天我不再是你心目中的我了，你還拿我當朋友嗎？
玖
那么到底是什么在改變這一切呢？
是時間？是世俗？還是命運？
也許都不是，也許都是。
可是我相信，不管你我變成什么樣，都會是對方心中的天使吧！因此我們曾經那么信誓旦旦許下過承諾——要做一輩子的朋友。
拾
安，我的好朋友。
面對這可怕的世界，
我們應該怎么辦？
是就這樣被時間的洪流卷走嗎？然后變成一個連我們自己也不認識的自己？
也許是這樣的，因為有些事在我們念念不忘的時候已經被我們弄丟了，而有些改變也是逼不得已的。
——可是如果時間可以倒流，我想永遠和你在那夢里花開的日子。
——可是如果對流星許愿可以實現，我愿我們的友誼地久天長。
高三作文 篇2
撕扯，崩塌，碎裂。我們心在痛苦的邊緣掙扎，空氣令人窒息。只有我的心在呼喚嗎？
“親愛的，真的這么做嗎？”不明真相的人在追問。當然，誰叫小黛丑呢！真令人惡心。
“就是你偷了小刀。”周圍人對小黛議論紛紛。“不會吧！”“哇，不僅表面這么丑，暗地也做如此齷齪的事情。”“是呀，是呀！”
“不是我，真不是我拿的。”小黛的淚水在雙眼里打轉，慌忙擺動的小手似有說不盡的委屈。
“怎么回事？”班主任走進來，厲聲喝斥，“都給我回到自己的座位上去。”接著便是手忙腳亂的碰撞聲。“說吧，這是怎么回事？”一臉嚴肅與怒氣的老師再次問道。
“報告老師，她偷了我爸爸從瑞士帶回來的小刀。”小操說完便用纖細的手指著她。“真是這樣嗎？”老師皺皺眉頭：“這孩子平時挺安靜的呀！”
“不是的，老師，我……我……沒有。”小黛十分委屈地說。
“胡說，你下課后在看到我玩小刀后，你便走過來說你喜歡。我不答應。你就偷了我的小刀。”小操振振有詞。老師面露難色，頓了頓便走向她，翻了翻書包，當然什么都沒有。這件事也不了了之。
其實，起初。我看到眼前這一幕明知是小操故意的，想幫助小黛，這是心的.呼喚，但我懦弱膽小，便縮在一旁。漸漸地，我也成了他們中的一份子，看小黛洋相百態。卻不敢說出真相……
前幾日，新聞大肆報道，某某政府某某領導去某養老院帶上十幾箱橘子，幾百雙棉襪等慰問品，網上大肆宣揚他們做的事情，整個報到充滿了正能量。當然，我是開心的。
可就在今天，有人曝光出，那些慰問品并不是給養老院的老人的，而是擺在那兒做做樣子。哎！
我的心，渴望著，呼喚著世界少些欺凌，我的心，渴望著，我心中常念，“俺嘛呢叭咪呼”意思是“天下蒼生不再受苦。”我的心呼喚著，呼喚著。可無人聆聽。我正如天上的太陽，無人了解我的孤寂，正如那《百年孤寂》中加西亞。馬爾克斯所說：“只是覺得人的內心苦楚無法言說，人的很多舉措無可奈何，百年一參透，百年一孤寂。”
及時道出真相，就會發現問題的本質，做一個正直的人。這是心的呼喚。
高三作文 篇3
通過兩個單元的學習，我認識了恪于職守的譚老師，認識了舍己為人的哈爾威船長，認識了智勇雙全的鄭成功，他們都是英雄，也許只是默默無聞的，但他們是我心中的英雄！
譚千秋，他只是某一所小學的一名普通教師，但他在災難來臨時，張開雙臂，護住學生，他這種奮不顧身，保護學生的精神，卻讓人不禁敬佩！
5月12日清晨，譚千秋老師像平常一樣，給小女兒洗漱穿好以后，便早早去學校了。
天陰沉沉的。
譚老師正在教室里給學生講人生的價值：“人生的.價值是什么？是為他人著想，為國家著想……”
忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！地震！他意識到不妙，來不及多像，就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都能跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。
張開雙臂，護住學生。這在我心中留下了深刻的印象：譚老師雖然只是一名極為普通的老師，但他懂得人生的價值，懂得人生的道理！
最后的姿勢，生命的永恒！
高三作文 篇4
“我”是個膽小的人，即將離家奔赴大學，父親送了我“三不”忠告，同時告訴我：“只要活著，去試錯吧”，這讓我十分疑惑。
卡耐基曾經說過：“勇氣是衡量靈魂大小的標準。”生活像是一場華麗的冒險，充滿著未知的驚險和刺激，其中滋味，卻也只有我們帶上名為“勇氣”的武器去親身經歷才能有所領略。
確實，對于這場冒險，我們需要燃燒熱血，帶著激情勇敢上路。但是我所認為的熱血，并不是一味的蠻沖直撞，沒有規則和理性的愚勇，只會害人害己。真正的熱血與勇氣，應當是在面對未知能有自己敢于面對的嘗試和無畏的堅持。當然，這些都是以珍惜生命為前提。“我”膽小，父親深深明白這一點，鼓勵“我”去試錯，是希望我勇敢面對生活，敢于嘗試未知，從而在其中體驗勇敢帶來的樂趣。父親送我“三不”忠告，便是提醒我勇敢的邊界和底線，同時也在告訴我；生活不怕試錯，怕的是沒有冒險的勇氣。
但試錯與“作死”卻是截然不同的，“我”會對父親的話感到疑惑，便是因為對二者概念模糊的同時，對“作死”的定位不夠準確。“作死”的意思是：自尋死路，多用于形容不知輕重，不顧危險。生活中有許多人天生熱血澎湃，他們對生活似乎有著用不完的激情，這樣的熱血，使他們驚險而又刺激地活著，同時無聲感染著身邊的人。這樣來看“作死”似乎確有其良性的一面，與試錯都能給人帶來樂趣。但是，“作死”帶來的更多是傷害，更多的'人抱著獵奇的心態和無知的沖動，去參加一些“歪風邪氣”的活動，傳播迷信低俗思想；或是直播在高樓玩轉自行車等危險活動，給青少年錯誤的“刺激”觀念，從而導致多起墜亡事件；亦或是打著“義氣”的幌子聚眾斗毆，助長社會不良風氣。這些“作死”，不僅帶給他人痛苦，還給自己帶來了巨大而傷害。
佛理查曾經說過：“小心是勇敢的一個重要部分。”生活需要熱血，需要勇氣和激情去冒險，才能體驗勇敢帶來的快樂。但我們應該知道，珍惜生命是勇敢的最大前提，如果沒有底線，勇氣就不是美德。而愚勇，從來都不能證明熱血。
高三作文 篇5
寂靜的夜晚，一個人仰臥在床上，往事不斷涌向心頭，淡淡的回憶著走過的路，卻深深地沖蕩著心靈，數落著那人生軌道上所留下的痕跡，滿是汗水，滿是淚水……
沒有停歇的腳步，時間走的就是這么倉促，耳邊的警鐘不斷響起，生活，生活，人活著就應該勇敢的向前！
彈指一揮間，我以來世十七個春秋，下一個秋季的到來將迎來我素質教育的最后一年。是什么概念？當我想起的時候不禁淚流滿面，那不是退縮，那更不是想去逃避，只是想給內心尋找一個彼岸，開拓出屬于自己的一個港灣！
即將進入一個新的階段——走向高三！
走向高三，沒有太多的怨言，只有樂觀；
走向高三，沒有太多的言語，只有默默付出；
……
歷史的腳步已漸行漸遠，回憶終屬于回憶，還要面對現實中的自己。不論歷史怎么樣，都希望能在這一年不留下遺憾！十一年的寒窗苦讀，只希望能在這一年把奇跡展現！漫漫求學路，飽含著太多的辛酸，我只希望，希望有個完美的'結局，給我身邊默默支持，默默鼓勵我的家人。朋友一個好的交代！一個信任的目光，一句鼓勵的話語……都將喚醒我沉睡的心靈，都將在我的生命中留下重大影響！在這里向我身邊所有的朋友說一聲“謝謝”。
步履不再蹣跚，舞臺依舊耀眼，只等著我去展現！最后一年，我將拼盡全力，努力付出，不能再停留在原點。高三是關鍵，是人生的轉折點，曾經迷茫過，曾經哭泣過，曾經失敗過……還不是為了走向高三做鋪墊，只希望這一年不要在迷失空間中打轉，未來的路不論有多艱難，都應該勇敢去挑戰，超越極限，把自己最卓越的一面盡情展現！
告別懶散，告別那天真爛漫的童年，走向人生的最高峰，體味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，記住成功并不遙遠，只要你努力向前。就沒有什么失敗可言，因為只要我們真的用心付出過，真的耕耘過，那么就不會有缺憾！
走向高三，迎接高考的挑戰！
走向高三，突破人生的極限！
走向高三，用汗水把精彩展現！
走向高三，無悔走過這一年！
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