【精華】五年級優秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
我的同桌張三，長著一張長長的馬臉，扁扁的鼻子。
長得丑就算了，偏偏他的人品又太差。
每當我帶來零食時，我那親愛的同桌便在我耳邊說：“小董，你說我們班是不是一個團結的大家庭？”“干嘛？”“家人是不是要團結友愛，互相幫助，多多分享？”“我還不知道你的陰謀啊，不就是向我要零食嘛，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能否與我分享？”他都認我當大哥了，我別無選擇，便分了他一大把，趁機說：“那么，你以后帶零食要給我哦！”“好的！”不久之后，他帶來了零食，我向他要，對他說：“張三，給我點！”“我為何要給你？”“你自己說的'啊！”“我什么時候說過？”“切，你實在是太不講信用了！”“知道就好，不用說出來！”說完，獨自面無愧色地繼續吃。
有一天，老師讓我們背課文，平時都不敢背課文的張三今天難得自告奮勇一次，他對我說：“小董，這篇短文太長了，我就知道你背不完！”“你不是說你先背嗎，趕快給我背，別浪費我的時間！”“額，我還不會背。””你真是個浪費別人時間的討厭鬼！”“要不，我們互相通融一下吧！”我不假思索地說：“好啊！”他直接在我的背誦單上面打了個鉤。上課了，老師看了背誦單，就我一個人名字下打了鉤，便拍拍手，示意安靜。老師說：”小董，你來背！”我頓時意識到自己完了，說：“老——老師，我不——不會背。”“那你還敢在上面打鉤，欺騙老師！罰抄五遍！”
我在惶恐中瞅見我那親愛的同桌正在偷笑呢。
遇到你，算是倒了八輩子霉。
五年級優秀作文 篇2
從小時候開始，老師和長輩就教育我們要學會誠信待人，以誠信去理解他人。誠信是朋友之間最永恒的橋梁，誠信是家人之間真心的溝通，誠信是師生之間交流的基礎。在我眼里，誠信是一個人的基本素養，我們不管做任何事情都不能欺騙人，而要以誠摯的.心去對待別人。
朋友之誼的長久源于誠信。下面我將以我的真實故事來闡述這個觀點，我有一個從小長大的姐妹，我們在一個學校學習，并且是同一個舞蹈隊的，她非常愛慕美麗，衣服都穿名牌，人也長得漂亮。可是，有一次我們約好了去購物廣場，她失約了，事后我打電話給她，她編了一些理由，害得我在購物廣場等了一下午，接下來發生過幾次類似這樣的情況，我內心深處認為她這樣很不好。她家經濟條件不很好，開了茶樓，生意不景氣，父母都不怎么管她，她一心只想著玩，學習成績不是很好，人也很霸道，每次發生不愉快的事情，她從來都不讓人。但是，我記得媽媽對我說：“不管在哪個地方，我們都要誠信待人，不管別人對你怎樣，我們都應該好好對待別人，這樣久而久之別人就會被感化”。我又覺得她其實不是很壞，感覺很可憐，她也有很多優點。有句話說得好：你要尊重他人，才會有回報。
其實，誠信待人并沒有那么難，只要做到用你的真心去面對人和事，這就是誠信待人。
五年級優秀作文 篇3
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫的幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛，社會的'愛，班級的愛……
我身為班長，十分關心同學，我永遠銘記著一句話“做一件好事不難，難的事能堅持做好事。”我也是這樣做的，六年小學生活以來，我一直堅持著做好事。
我的同桌在學習數學方面有所欠缺，每次考試都不及格。此時我想：我身為班長，他又是我的同桌，我為什么不去幫幫他呢？我決定為同桌輔導數學，我把這個消息告訴同桌，他樂得合不攏嘴，連忙答應了。
從那以后，，我每天放學都留下給同桌輔導數學，不管嚴冬，還是三伏，我都一如既往的給他“開小灶”。有時，為了給同桌出一些題目，我晚上都得十點多睡，，早晨還得到學校，讓他做題。如果他不會，還要細心的給他講題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過一學期的訓練，同桌終于在期末考試中考了全班前十。
我不僅關心同學的成績，更關心他們的生活。那是一次運動會，同學們都在了烈日曝曬之下觀看比賽。烈日炎炎，天氣炎熱，每個同學們都帶了飲料解渴，唯獨一個同學忘記帶飲料，他的嘴唇已經干裂，他不時用舌頭舔嘴唇，臉上透露出缺水的神情，他肯定飽受煎熬。我看了看手中還未拆封的飲料，又看了看那位同學，我毫不猶豫的把手中飲料遞給了那位同學，他臉上寫滿了感激，我笑了笑。
我平時還悄悄地幫同學打掃衛生，打掃教室，何為班級做出一些力所能及的事情。請大家相信我，我就是那個“愛心少年”，希望大家投我一票！
【五年級優秀作文】相關文章：
【優秀】五年級優秀作文01-08
五年級優秀作文(優秀)11-05
五年級優秀作文（優秀）11-17
五年級優秀作文（優秀）05-09
五年級優秀作文07-13
優秀五年級作文09-17
五年級優秀作文(經典)01-18
五年級優秀作文[經典]12-28
優秀五年級作文01-11
（經典）五年級優秀作文11-10