燈初二作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的燈初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈初二作文1
人生的道路上，自是有很多很多的挫折，這時(shí)心中便會(huì)有一盞燈在黑夜里閃爍，閃爍。我們剛生下來(lái)的時(shí)候，是沒(méi)有這盞燈的，但在人生道路上行走時(shí)，不知何時(shí)被一個(gè)人，無(wú)意間是點(diǎn)亮了，伴隨我們，風(fēng)雨兼程。
在我很小很小的時(shí)候，爺爺就離開(kāi)了我們。我出生沒(méi)多久，爺爺?shù)碾x開(kāi)，使喜事變成了喪事，最難過(guò)的還是奶奶。好多年后，我長(zhǎng)大了，在我記事以來(lái)，奶奶是一個(gè)十分和藹、十分善良、十分理解我得人。
還記得，春回大地，萬(wàn)木復(fù)蘇，奶奶牽著我的小手來(lái)到這片田野上玩耍。奶奶在田野間揮舞著鋤頭，我在花叢中追趕著蝴蝶，那一片和諧美好的畫(huà)面。奶奶還摘來(lái)一堆野草，為我編制花環(huán)。有一次我還把蘆葦弄成一團(tuán)，塞進(jìn)我的衣服里，以為這樣就可喲孵出小鳥(niǎo)，，奶奶見(jiàn)了連忙把蘆葦扔了出去，又帶我買(mǎi)了藥膏。果真我身上長(zhǎng)了痱子，奶奶便為我搽藥膏，還為我講故事，有教導(dǎo)我不能如此調(diào)皮。我覺(jué)得，奶奶是一個(gè)心靈手巧的人。
燈初二作文2
hello，大家好！我是一盞很不起眼的臺(tái)燈。雖然我在每個(gè)家庭是普通的家庭用具，但是我自己非常驕傲。因?yàn)橛辛宋遥?/p>
世界從此不會(huì)再有黑暗，我成了生活中的第二個(gè)太陽(yáng)。
我是由燈絲、燈泡、燈座和線(xiàn)頭幾部分組成的。我的外表并不怎樣，但我是許多青少年尤其是學(xué)生們必須用的。你想想，如果世界上沒(méi)有電燈會(huì)怎么樣，晚上是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間。黑夜，一
切都那么的安定，祥和，所以黑夜里有了我，就不會(huì)再害怕黑暗了。當(dāng)人們遇到困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力發(fā)出柔和的光來(lái)安慰他；當(dāng)人們遇到快樂(lè)時(shí)，我會(huì)全心全意綻放出眩目的色彩來(lái)慶賀他……
可是，我的主人愛(ài)迪生為了發(fā)明我，犧牲了好多好多呀！他無(wú)家可歸，在車(chē)廂里被人打聾了耳朵，賣(mài)報(bào)紙積攢的錢(qián)都用來(lái)制造我了，他總是在房間里一悶就是一天……
“酒干倘賣(mài)無(wú)，沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我”，因?yàn)槲业闹魅耍艜?huì)有了我，所以我非常感激我的主人。為了完成他的心愿，我一定要努力奉獻(xiàn)給人類(lèi)，不到最后一刻，我決不放棄。
讓我發(fā)光吧！
讓我奉獻(xiàn)吧！
讓我背上我的任務(wù)包出發(fā)吧！
燈初二作文3
節(jié)能燈，又稱(chēng)為省電燈泡、電子燈泡、緊湊型熒光燈及一體式熒光燈，是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器（安定器）組合成一個(gè)整體的照明設(shè)備。
現(xiàn)代化的城市，節(jié)能成為了人們所重視的一項(xiàng)。節(jié)能燈的推廣意義重大，然而，廢舊節(jié)能燈對(duì)環(huán)境的危害也引起了關(guān)注。到20xx年10月底，節(jié)能推廣工程有上億節(jié)能燈報(bào)廢，每只可污染180噸水及土壤，廢舊節(jié)能燈的處理和回收問(wèn)題引起關(guān)注。
節(jié)能燈為什么會(huì)被稱(chēng)為節(jié)能燈呢？那是因?yàn)檫@種光源在達(dá)到同樣光能輸出的前提下，只需耗費(fèi)普通白熾燈用電量的1/5至1/4，從而可以節(jié)約大量的照明電能和費(fèi)用，因此被稱(chēng)為節(jié)能燈。
節(jié)能燈得結(jié)構(gòu)組成主要是上部燈頭結(jié)構(gòu)”以及“底部燈管結(jié)構(gòu)”組成；在該結(jié)合結(jié)構(gòu)的內(nèi)部包設(shè)一節(jié)能電子鎮(zhèn)流器組成；其特征是在上結(jié)合結(jié)構(gòu)部與節(jié)能電子鎮(zhèn)流器的空間下方，增設(shè)一隔板結(jié)構(gòu)；而在下結(jié)合結(jié)構(gòu)部設(shè)一增長(zhǎng)區(qū)段空腔結(jié)構(gòu)；并在該段增長(zhǎng)空腔結(jié)構(gòu)外壁周?chē)h(huán)設(shè)多數(shù)個(gè)通孔，用于多元隔熱、分流、散熱、確保節(jié)能燈正常使用壽命。
節(jié)能燈很環(huán)保，值得我們?nèi)グl(fā)展。
燈初二作文4
夜深了，我卻依然在那微弱的燈光下伏案忙碌著。那時(shí)，我突然想起：燈滅了，可以再點(diǎn)亮，那心靈的燈滅了，又有誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮呢？
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直在班級(jí)上游。但自我踏進(jìn)初中起，我的成績(jī)就如瀑布，一下子落入深淵。小學(xué)時(shí)，只要逢英語(yǔ)考試，我都會(huì)很自信地面對(duì)它，似乎并沒(méi)有發(fā)生什么。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我就更不用說(shuō)有多高興了，見(jiàn)到媽媽時(shí)，第一件事就是說(shuō)它。而現(xiàn)在呢，只要說(shuō)考試就感覺(jué)緊張，握在手中的筆都拿不住。見(jiàn)到媽媽時(shí)，也是說(shuō)它，但說(shuō)什么：“成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)考好，8字開(kāi)頭。”因此，我也會(huì)常問(wèn)自己，為什么？我還是以前的我，為什么會(huì)有如此大的差距？我也為此傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，使我墜入低谷。
媽媽似乎看出了我的煩惱，我們也常常在一起討論該怎么辦。那天，又進(jìn)行了一次測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)后，我遞給了媽媽。媽媽為我耐心、仔細(xì)地一一分析，還給我制定了今后的計(jì)劃。
后來(lái)，又測(cè)試了，我的成績(jī)就階梯似的上升，現(xiàn)在幾乎都能達(dá)到90分。今后，我還會(huì)按照她的話(huà)去做，使我的成績(jī)步步高升。
媽媽就像我人生路上的指明燈，為我指明人生道路，指明我心靈的燈。
心靈的燈滅了，我和媽媽會(huì)一起來(lái)點(diǎn)亮。
燈初二作文5
“先生，該下班了!今年冬天，沒(méi)人了，快回去吧!”她輕輕地提醒。老人抬起頭，滿(mǎn)臉皺紋，微微一笑，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。用最滄桑的聲音回答：“快。”然后悄悄地在頭下，清理砧板上的碎片。她平穩(wěn)地騎馬穿過(guò)明亮的路段，朝小巷走去。每走一步，黑暗就越走越遠(yuǎn)。她暗暗地想：等著燈光消失，她繼續(xù)哼著小曲，自行車(chē)依然平穩(wěn)地行駛，帶著她穿過(guò)明亮的路段，在小巷里留下了清晰的車(chē)輪節(jié)奏和滾滾的熱水。
老人看著她瘦弱的身軀，失去了理智。然后他伸出手來(lái)，拿著破布，把頭上的光照向女孩。黑暗的小巷暴露在燈光下，有著同樣的女孩身影。女孩騎著自行車(chē)，前面的'路慢慢模糊了，但沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，眼前的景象就漸漸明朗了。路是光明的;心是溫暖的;微笑是出來(lái)的。她還是開(kāi)得很平穩(wěn)，但心里卻很溫暖，她默默地向師傅方向說(shuō)了聲謝謝。
拿著燈，他在巷口也笑了，連他疲憊的眼睛都笑了。
一盞燈，一段路;一個(gè)微笑，一個(gè)人;一個(gè)月，一顆溫暖的心。
燈初二作文6
燈，可以分為很多類(lèi)：霓虹燈、熒光燈、燈泡……它們之中有的身著繁貴，有的簡(jiǎn)陋，有的樸素。
燈，是生活的必需品，它能給人帶來(lái)溫暖，也能帶來(lái)光明和希望。然而，我們?nèi)祟?lèi)只知道向他們索取，他們也無(wú)條件的給予我們，從不求回報(bào)。我們?cè)谌魏我惶幗纸蔷湍芸匆?jiàn)他們，他們?cè)谕砩狭林⒔o予我們的黑暗中的光明和溫暖；他們矗立在那里，不論風(fēng)吹雨打，雷鳴交加，一直堅(jiān)守在自己的崗位。燈，他為了別人有光亮而舍身自己。燈，每天高負(fù)荷的工作，讓他們本身變得又熱又燙，有些時(shí)候甚至?xí)八劳觥薄Ｈ欢覀內(nèi)祟?lèi)卻盡情的享受，根本不管他們的“生”與“死”，只知道一味的享受當(dāng)給我們帶來(lái)的一切。就因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)情消耗及人類(lèi)對(duì)燈的不置可否，最后讓他們報(bào)廢。
燈是唯一能夠帶走黑暗，讓我們感受溫暖。燈散發(fā)出各種各色的光。紅色，能夠給人帶來(lái)溫暖；白色，給人一種舒暢；黃色，使人倍感溫馨……燈，無(wú)論什么樣的，都各有所長(zhǎng)，各有所用。就像人一樣，每個(gè)人的特長(zhǎng)不同，不要虛度光陰。
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