【精品】五年級敘事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
俗話說得好：“考，考，考，教師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根。”在學(xué)習(xí)的過程中，誰不會遇到考試。“明天要考試！”煩人的考試又來了。
星期一，同學(xué)們剛來到學(xué)校，早自習(xí)便開始了，老師走進(jìn)教室，說：“星期五要期中考試，請大家好好復(fù)習(xí)。”話音未落，教室里遍炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“怎么又要考試啊！”有的同學(xué)驚叫：“只有幾天可以復(fù)習(xí)了，快復(fù)習(xí)！”而一些名列前茅的同學(xué)則無所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上：“切，不就是考試嗎，又不是沒考過。”我坐在位子上，注視前方，要是沒考好……我都不敢在想下去了，“叮鈴鈴——”下課了。
也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系，四天的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，恐怖的星期五來臨。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖、威脅的'味道。我坐在教室里，時間艱澀地流動著，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵，我雙手合十，緊閉雙眼，心想：上帝啊，各位神靈啊，保佑我考好一點(diǎn)吧！睜開眼，老師已經(jīng)走上講臺。卷子慢慢地發(fā)下來，“嘩啦啦”的聲音撥動著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里，我趕緊拿起手中的筆，開始寫了起來。剛想伸手寫，便被第一道題難住了：親戚（qi）應(yīng)該要讀四聲吧，可是兩個字的時候，是要讀輕聲吧……思考了一陣，還是沒得出個結(jié)論，唉，不管了，隨便寫一個，瞎貓有時也能碰上死耗子嘛。
連針落到地上都聽得到的教室只聽見沙沙的寫字聲，緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。
考完了，教室里就熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢福饘φ吲d高采烈，答錯者后悔莫及……
唉，考試真是幾家歡喜幾家愁啊！
五年級敘事作文 篇2
那是6年前的一個晚上，年幼的我坐在媽媽的車后欣賞著路兩旁的城市夜色，要不是媽媽在超市的幾個朋友非要在一起吃個飯，我們哪會這樣找這個飯店呢？
突然，一輛摩托車迎面駛來，媽來不及躲閃，兩車相撞了。我下了車，見那個男人，愛惜地看著車，看向我們時眼色一變，仿佛要把我吃掉一般，不出三秒，我的后背也已被冷汗所占領(lǐng)。媽媽臨危不懼，我卻躲在一旁，膽怯地望著他們。
路兩旁的霓虹燈也不再那么好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見，取而代之的是媽媽和那個男人的理論聲，而他們說的什么我卻根本聽不清。
那一刻，我突然感覺自己好軟弱，自己的媽媽被辱罵了，我卻幫不上什么忙，我好想上去踢那個男人兩腳，讓他明白侮辱我們的下場。可我卻突然發(fā)現(xiàn)我的全身不聽我的使喚了，手、腳都動不了，就連嘴巴也張不開。仿佛這身體不是我的.一般有仿佛是被別人控制了。我努力清醒過來，隱隱約約間我好像聽見：“兒子，去叫你爸來。”我二話不說一口氣沖到爸那和他說明白……
爸立刻沖到媽那里，我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大，又覺得自己理虧便打電話叫人，可是不知過了多長時間沒人來。
就這樣事情不了了之，見媽媽吃飯時很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。
這件事，我一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。作為兒子卻不能保護(hù)自己的媽媽，我深感自己的渺小。
媽媽，如今的我已長大成人，不僅身體強(qiáng)壯，內(nèi)心也變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你遭遇困難的時候，我一定會挺身而出，做你的保護(hù)神！
五年級敘事作文 篇3
在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動的事。可是有一件事令我至今難忘。
記得那一次是一個雨天。我和小伙伴們玩玩以后，我像往常一樣走路回家。這時忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都濕透了，我從房間拿來了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒有回來，心想：媽媽現(xiàn)在還沒有回來正好趁這個時候打一會兒電腦。
過了一會兒，我玩著玩著就感覺沒有意思了于是我就把電腦關(guān)了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學(xué)了，我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個小時過去了，我已經(jīng)寫完作業(yè)啦，坐在客廳的沙發(fā)上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫著說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現(xiàn)在都沒有回來呢。”我對肚子說。
我坐在沙發(fā)上，時間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡著了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個時候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一抬頭，我一看是媽媽！媽媽的`手里還拎著一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。
這時我看見媽媽換好衣服后走到廚房去做飯，心想：媽媽為什么不上床歇會兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚！
通過這件事我知道了：母愛是神圣的偉大的包括動物在內(nèi)都是神圣的！
五年級敘事作文 篇4
我是一個愛跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般，只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。可能是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡舞蹈。媽媽說：“學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì)，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學(xué)跳舞，上小學(xué)后，我每個學(xué)期都報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)班。經(jīng)過勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于在眾多人當(dāng)中脫穎而出!每次出去演出，我都當(dāng)主角。
我天天都夢想著能當(dāng)上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒，說;“心純啊，你在這兒做夢有什么用，要付出實(shí)際行動才能夢想成真!”因此，為了這個夢想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早，因?yàn)橐W(xué)舞蹈。練基本功時，常常練得腰酸背疼，有時連走路都走不動，但我從不叫苦。
有一次，我生病了，還堅(jiān)持去學(xué)舞蹈。老師知道這件事后，夸獎我說：“你真是一個熱愛舞蹈的女孩，能帶病來上課，長大一定有出息!”我聽了這話，心里比吃了蜜還甜，病情也好了許多。
這學(xué)期，我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。期末的時候，因?yàn)槲椅枳藘?yōu)美，學(xué)習(xí)勤奮，老師給我評了一個“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放，爸爸媽媽也高興地跟我說：“心純，不要驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后還要再加油。”
我就是這樣一個熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!
課外的生活中，有著酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述，也是一段更難忘的記憶吧。
那是一個難忘的日子。XX年9月26日，這一天是我9歲的生日，我當(dāng)時的心情非常激動，總是想著自己要過生日了，可是把跳舞的事情給忘記了。
跳舞班我有一周沒有去了，我的老師給我媽媽打電話說：“馨月同學(xué)一周沒有來跳舞了，請問有什么事情嗎”?媽媽說：“馨月的腳扭傷了，膝蓋也撞傷了，還沒有好，暫時不能去跳舞，并且四年級學(xué)習(xí)壓力也很大，作業(yè)也多，再加上課外活動比較頻繁，孩子覺得有點(diǎn)苦和累”。
過了一周，媽媽讓我去跳舞班，第一次我告訴媽媽頭痛，第二次我告訴媽媽肚子痛，第三次告訴媽媽說腳又痛，總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說：“你不可以這樣，平時你注意學(xué)習(xí)，作業(yè)完成的也不錯，但是，跳舞雖然是一種業(yè)余愛好，沒有文化課那么重要，它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體，又可以陶冶情操，你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大，想到了自己只想著玩，認(rèn)為這樣做是不對的，從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的去跳舞班認(rèn)真的學(xué)習(xí)跳舞去了，通過自己的努力，不僅文化課成績明顯提高，而且舞蹈技藝也有所長進(jìn)。
通過這次的事情，我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而廢。從此以后，我不僅好好的.學(xué)習(xí)，而且還真正的喜愛跳舞了!
我課余最大的愛好就是跳舞。
我非常喜歡跳舞，在上幼兒園中班時就參加了“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”舞蹈班，每個星期跳兩次。剛開始學(xué)舞蹈的基本動作時，由于我怕疼，動作總是不到位，而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵下，我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰，雖然全身都 很酸痛，但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。
我愛跳舞，因?yàn)樘杞o我?guī)砹丝鞓贰Ｆ綍r，當(dāng)我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大，我已經(jīng)不能在“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”跳了，可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時候，媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學(xué)拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋，還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料：節(jié)奏感強(qiáng)，身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚(yáng)后，我對跳舞更有了極大的興趣。
在我跳舞的四年中，在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)、在拉丁舞班、在學(xué)校……都留下過我優(yōu)美的舞姿。
我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認(rèn)真的學(xué)下去，因?yàn)槲覑厶琛?/p>
【五年級敘事作文】相關(guān)文章：
歡慶六一五年級敘事作文07-15
五年級敘事作文09-29
【經(jīng)典】五年級敘事作文12-22
五年級敘事作文09-10
五年級敘事作文:比09-08
快樂的六一五年級敘事作文10-31
五年級敘事作文01-15
五年級敘事作文12-18
腳步五年級敘事作文09-22
小學(xué)五年級敘事作文10-02